九、电学作图巩固练习.doc

九、电学作图巩固练习 1、在图3-6所示电路的“”里填上适当的电表符号，填上后要求L1和L联连接且都能发光 2、在图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．请用图所示的元件组成一个完整的电路，要求：开关S1S2都合时，两灯同时发光；如1灯L1发光，灯L2不发光；若只是闭合2，两灯都不发光. (1)在方框内画出符合要求的电路图。 (2)用笔画线作导线按电路图的顺序将图18中的实物连接起来。 新房甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”和“B”是从开关接线柱接出的两根乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其他电器使用． 下面是某实验小组同学在“探究串联电路中的电压关系”时所设计的实验报告 实验目的：通过实验探究，理解串联电路中总电压与各部分电路电压之间的关系． 实验器材：电源、两个相同规格的小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干、一只电压表． 实验步骤：①设计实验电路图；②按所设计的电路图连接电路；③将电压表并联在灯L两L1两端的电压U为3 V；④再将电压表改接在灯LL2两端的电压U为3 V． 得出结论：串联电路中，各部分电路电压相等，即U U2 该小组同学接下来进行了交流与评估，他们认为： (1)在实验开始前，忘记画出实验电路图，请你补画在 (2)在实验步骤中，缺少了一个重要的探究步骤，请你 (3)请你设计一个正确实验时记录数据的表格． (4)请你对该小组实验过程中存在的问题进行评价， 8、图甲是测量一个额定电压为25 V的小灯泡额定功率的实物图． (1)以笔画线代替导线，将图中的实验器材连接成实验电路． (2)闭合开关开始实验前，应将滑动变阻器的滑片移动到端． (3)某同学连接好电路开始实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压 (4)为测得灯泡的额定功率，需调节滑动变阻器的滑片使灯泡两端的电压达到V， 乙所示，则灯泡的额定功率是w． 有一种半导体，其电阻的大小随温度的变化而明显改变，利用这种半导体材料制成的 李明同学想用热敏电阻设计一个电路，来检测他家蔬菜大棚内温度的变化．于是，他买来所示．他又到实验室向老6 V的电源．请你利用这些器材帮他设计一个能直接观察大 10、请在图中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整． 说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关)，电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压．