7.2走进新的学习生活.doc

七.2 走进新的学习生活 课程标准 一、 1.3 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 一、1.7 了解自我评价的重要性，能客观地认识自我，积极的接纳自我，形成比较客观、完整的自我概念。 二、 2.1正确认识个人和集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 二、3.3 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 复习目标 情感、态度、价值观： 1、能够用客观、全面、发展的眼光认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 能力： 掌握自我评价的方法和途径，提高自我认识、自我评价的能力。 学会运用法律武器维护自己受教育的权利。 转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。 知识： 了解自我评价的重要性。 知道公民有受教育的权利和义务 知识框架 当堂练习 一．单项选择（2分/个，共8分） 1、（2012湖北咸宁）随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须（ ） A、学会自主学习 B、提高学习效率 C、科学安排时间 D、延长学习时间 2、（2011·浙江绍兴）“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给馈饷、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者。皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（ ） ①正视自己的缺点 ②以人为镜，反省自我 ③看到自己的优点 ④改进不足，完善自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3、（2011·湖州）骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。这一谚语告诉我们（ ） A．每个人的优点和缺点都是一成不变的 B．每个人只能通过他人才能了解自己 C．每个人都有长处和短处、优点和缺点 D．每个人只能通过自己才能了解自己 4、（2012安徽）老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有①自我观察和??? ②通过与他人的接触、交流和比较 ③悦纳和欣赏自己??? ④他人态度和评价 A．①②③??? B．②③④??? ．①②④??? D．①③④①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价? ④与他人作比较A．①②??? B．①④??? ．②③??? D．③④①接受教育，才能应对未来社会的挑战 ②要想有出息，唯一的出路就是读书上学 ③知识能改变一个人的命运 ④接受教育既是自己的权利，又是自己应履行的义务 A．①②③??? B．①②④?? ．①③④??? D．②③④ 重要性 正确评价自己 要用 、 、 的眼光看待自己。 方法★ 途径★ 为什么？★ 受教育既是权利，又是义务 珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务？★ 1、 2、 3、 知识让人生更亮丽 学习—成才的阶梯（学习的重要性）：1、 2、 3、 学会学习：1、 2、 3、