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三年级上册Unit 2 Colours第三课时 教学目标： 1、让学生听，说，读，写四个字母以及认读以这四个字母开头的单词 2、通过听力练习，让学生区分一些易混淆的字母。 3、让学生正确书写四个字母的大小写，让学生养成良好的书写习惯。 教学重点：四个字母的正确书写和发音。 教学难点：四个字母的正确书写和c和d、b和d、c和b的发音，书写的区别。 教具准备： 1、教师准备四种颜色的颜色笔。 2、教师准备blue, green, yellow, red的单词卡片和图片。 3、教师准备教学录音教材。。 教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）教师播放本单元B 部分的歌曲 colour song学生听一听，说一说歌曲中的内容。让学生简单了解新单词rainbow（但不以此为重点，学生适当了解即可） （2）学生试唱歌曲 Colour song。 （3）认读blue, green, yellow, red的单词卡片和图片。 （4）将blue, green, yellow, red 等重点单词卡片和图片分别挑出来做游戏。 游戏方法： 教师让学生把颜色笔拿出来摆在桌子上，教师说口令，学生以最快的速度拿出相应的颜色笔，拿错颜色的学生要进行惩罚。 2 呈现新课 (Presentation) 　1． 教授字母A 　　1）教师分别出示图片苹果和蚂蚁，让学生回答：Wha