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苏教版四年级-下册数学《积的变化规律》课件PPT.
绿色圃中小学教育网 * 苏教版四年级数学下册 本节课我们来探究积的变化规律，同学们自己要认真的思考，从实际问题中总结规律，并且应用这些规律做题。 *乘号 /除号 已知36×30=1080，如果其中的一个因数不变，另一个因数乘一个数，得到的积会有什么变化？ 30 36×100 30 36×8 30×10 36 1080× 30×2 36 1080 30 36 积的变化 积 另一个因数 一个因数 （用计算器计算，并填表） 已知36×30=1080，如果其中的一个因数不变，另一个因数乘一个数，得到的积会有什么变化？ 30 36×100 30 36×8 30×10 36 1080× 30×2 36 1080 30 36 积的变化 积 另一个因数 一个因数 （用计算器计算，并填表） 2160 2 10800 1080×3 8640 1080×8 108000 1080×100 20 积 4 4 4×10 4×3 4 另一个因数 5×20 5×5 5 5 5 一个因数 60 200 400 100 20×3 20×10 20×5 20×20 你能发现规律吗？ 一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积等于原来的积乘几。 已知8400÷40=210，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？ 40÷40 8400÷40 40÷5 8400÷5 40×10 8400×10 40×2 8400×2 210 40 8400 商的变化 商 除数 被除数 已知8400÷40=210，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？ 40÷40 8400÷40 40÷5 8400÷5 40×10 8400×10 40×2 8400×2 210 40 8400 商的变化 商 除数 被除数 210 210 210 210 不变 不变 不变 不变 6 商 8÷8 8÷2 8×10 8×3 8 除数 48÷8 48÷2 48×10 48×3 48 被除数 你能发现规律吗？ 6 6 6 6 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 24×3=72 24×30= 24×300= 7×15=105 7×150= 7×1500= 720 7200 1050 10500 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 54÷3=18 540÷30= 5400÷300= 9600÷400=24 960÷40= 96÷4= 18 18 24 24 长江三峡的双线五级船闸是由5个闸室组成的,每个闸室的长是280米,宽是34米。这5个闸室的水面一共是多少平方米?(用计算器计算) 南山村有36个太阳灶，用这些太阳灶做饭,全年大约可以节约煤炭43200千克，平均每个太阳灶每月大约能节约煤炭多少千克?(用计算器计算) 甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。 填一填 2 甲数×乙数=800，如果甲数乘2，乙数不变，那么积是（ ）。 填一填 1600 如果A÷B=60，那么（A÷3）÷(B÷3)=（ ）； 如果A÷B=300，那么（A×2） ÷（B×2）=（ ）。 填一填 60 300 . *
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