基于We7的高校图书馆学科资源服务平台的构建研究——以石家庄学院图书馆为例.pdfVIP

科技情报开发与经济 SCI-TECH INFORMATION DEVELβPMENT ECONOMY 2014 年第24 卷第3 期 文章编号:1∞5-ω33(2014)03-0072-03 收稿日期:2013-11-26 基于We7 的高校图书馆学科资源 服务平台的构建研究* 一一以石家庄学院图书馆为例 田树彬 (石家庄学院图书馆，河北石家庄.05∞35) 摘 要:分析了石家庄学院图书馆学科资源服务平台建设的现状，介绍了基于 We7 站 群系统的学科资源服务平台的内容，阐述了基于We7 站群系统构建学科资源服务乎 台的意义，探讨了基于 We7 站群系统的学科资源服务平台的架构。 关键词:We7 站群系统;高校图书馆;学科资源服务平台 中图分类号:G258.6 文献标识码:A 随着时代的发展以及科学技术的进步，信息化建设已经成 建而成，缺乏统一的建站规范和技术标准，各平台数据库相对独 为高等院校发展的首要任务。学科服务是高校图书馆在信息时 立，交叉学科不能实现跨平台统一检索，无法进行有效的共享和 代适应用户信息需求变化所采取的一种新的服务模式。在新技 管理，信息孤岛现象严重。同时，由于各系统平台功能所限，平台 术环境下，图书馆亟须变革与创新传统的学科服务工作模式和 栏目设置得比较固化，不能适应学科服务的深化扩展，进而形成 服务内容。作为学科服务与学科用户之间的桥梁一一学科资源 新的服务模块。 服务平台建设面临严峻的挑战。现以石家庄学院图书馆(以下 1.2 资源库建设缺乏科学的组织和管理机制 简称我馆)为例，构建基于 We7 的高校图书馆学科资源服务 每个学科馆员往往采用自定义的分类标准，自行组织并推 平台。 荐各种网络或专题资源，缺乏有效的组织和整理，大量条目罗列 1 我馆学科资源服务平台建设现状 在一起，导致资源库机制不健全，用户无法方便、高效地从中选 择有价值、有针对性的内容。信息处理与服务手段较为落后，深 自石家庄学院升本以来，随着办学层次和办学规模的扩大， 层次信息服务能力不足，无法满足高校师生的科研信息需求。 办学特点和人才培养模式也在模仿综合性大学，学校的各项工 1.3 用户与平台之间缺乏有效的交互机制 作都取得了质的飞跃，图书馆也紧紧围绕学校的发展战略目标 资源服务平台仅仅限于堆积资源条白，缺乏向用户提供以 和学科专业设置不断地调整馆藏结构、优化资源配置，其网络信 参考咨询为主的咨询型服务。学科馆员与用户之间无法进行及 息化建设也取得了长足发展。2仪活-2ω9 年间，图书馆开设了化