2012年九年级语文上册第2单元测试卷及答案.doc

九年级语文上册第二单元测试卷 班级 姓名 得分 一、积累与运用(19分) 1、(1)辛弃疾《破阵子》中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子是：“______________________，________________________。”(2分) (2)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是：____________________，_________________________。（2分） (3)读《致女儿的信》，我们懂得了爱情的含义。其实，“爱情”这个概念在我国古代诗歌中已频频出现，请写出至少两个有关爱情的古诗句。(2分) 2．下列句子中的加点成语运用不正确的一项是( )(3分) A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。 B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。 c．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 3．下列文学常识有误的一项是( )(3分) A．在《敬业与乐业》一文中，梁启超阐述了人生与事业的关系。 B．雨果的演讲，是对先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。 C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。 D．演讲是人们在某一特定的、正式的场合，面对听众将自己对某一问题或事件的看法较为系统地说出来的一种应用文体。 4．班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：(7分) (1)小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；_________________________________________。 请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2分) (2)在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(3分) (3)你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?(2分) 二、阅读理解(51分) (一)阅读《傅雷家书两则》选段，回答问题。(18分) 傅雷家书两则 1954年10月2日 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 1、阅读选段，说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的，其目的是什么。 2、傅雷曾对儿子说：“只要你坚强，我就一辈子放了心!”在这封信里，作者认为坚强的具体表现是什么? 3．作者在文中说：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”结合文意，谈谈你对这句话的理解。 4．傅雷在另外的信中曾经对儿子说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”在这封信中，作者