〔自觉遵守常规,培养良好习惯〕发言稿.docVIP

《自觉遵守常规，培养良好习惯》发言稿 老师们，同学们：　大家早上好！　　 今天我讲话的主题是《自觉遵守常规，培养良好习惯》。一位哲学家说过：“要想做好一件事，先从培养良好的行为习惯开始吧 。” 二月份我们德育教育的主题是行为规范教育，那么二月份即将结束，大家自我检查一下，你的行为是否规范呢？大家是否都已养成了良好的习惯了呢？答案是否定的。大家可以看到，在我们的身边，还有一些同学随手在校园里乱扔纸屑杂物；课间活动的时候，一些同学大喊大叫，追追打打，有的把教室里的桌椅都撞歪了，有的还撞倒了同学，造成了矛盾；一些同学进出教室、上下楼梯你争我抢；上课开小差、随便讲话，作业经常不做，厌学，个别学生穿戴不符合中小学生的着装要求，还有些学生沉迷于网络而造成同学间的矛盾等等。在每天的常规检查中，总有些不尽人如意的地方，这些坏习惯、坏现象、坏毛病，影响到同学们的健康成长，还损害了班级形象和学校的荣誉。 但欣慰的是大部分同学还是能自觉遵守常规，具有良好习惯的，那么良好的习惯是由遗传得来的吗？答案也是否定的。习惯是在后天的生活环境中习得的，古希腊哲学家亚里士多德说过：“所谓习惯指的不是一次表现，而是经常出现的行为，我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。” 人的习惯不是与生俱来的，而是通过后天的环境影响和教育，反复强化形成的。事实上，良好的行为习惯也是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们学生正处在身心成长发育时期，具有较大的可塑性，我们要利用这一时机，通过自觉的训练，改掉不良行为，养成良好习惯。 著名教育家曼恩有这样一句名言：习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。因此，要养成良好的习惯，必须从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起。 那如何遵守常规、养成良好习惯呢？我觉得作为一名学生就要遵守中小学生日常行为规范，你在宣桥学校学习，就得严格遵守宣桥学校一日行规55条。在我看来“讲文明，重礼仪”也是培养良好习惯的一个重要方面，所以我们把接下来三月份作为文明礼仪主题教育月。下面我就把文明礼仪主题教育月的活动方案利用升旗仪式的机会给大家宣传一下。 一、活动目的： 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，在我校广大中小学生中普及礼仪常识，培养良好的行为举止和行为习惯，全面提高广大中小学生的思想道德素质。 二、活动主题：“爱在文明、美在礼仪” 三、具体措施：分为两个阶段 （一）宣传发动阶段： 本周利用国旗下讲话、学校广播站、电子屏幕，班会课等宣传阵地进行广泛宣传此项活动，今天的升旗仪式也作为举行“爱在文明、美在礼仪”主题教育活动的启动仪式。 （二）组织实施阶段：2012年3月1日——2011年3月31日 1、“文明礼仪进校园”活动： （1）每班出一期文明礼仪黑板报。（第5周周五前完成） （2）各班召开“讲文明、学礼仪、做文明人”的主题班会。（第7周周五完成） （3）组织部分学生成立校园文明督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。 （4）以植树节为契机，为教室增添一抹绿色，家里有绿色盆栽的同学可以拿到教室，装点自己的班级。（第6周周五完成） （5）回收废旧电池、手机等，争做环保小卫士。（第6周周五完成） 2、“文明礼仪进家庭”活动： 开展“3·8”妇女节系列活动：一二三年级小朋友给妈妈画一张肖像，送上最特别的节日祝福。四五年级的学生可以洗碗、扫地、拖地或者为妈妈擦擦皮鞋等，献上一份最诚挚的爱，六七年级的学生亲手设计一张感恩卡送给妈妈，表达对妈妈的感激之情。八九年级的学生利用双休日炒一个自己最拿手的菜给妈妈吃。（第5周周五前完成） 3、“文明礼仪进社区”活动： 组织团员、志愿者和少先队员，开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。（第5周周一） 以上活动操作方法与完成时间我们将在下午的班主任会议上再做具体部署。 同学们：希望大家在今后的日常生活与学习中遵守常规，养成良好的习惯，不但要做一名合格的学生，更要严格要求自己，学习先进，弘扬正气，成为一名优秀的学生。