〔获取网络信息的策略与技巧〕说课稿.docVIP

高中信息技术《获取网上信息---网上搜索》说课稿 山西省翼城县清华园中学 王玉红 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是《获取网上信息---网上搜索》 一、说教材 教材分析：本课是人民教育出版社高中信息技术（必修）基础分册中的内容 ，这本教材是以义务教育阶段的信息技术教育为基础，以进一步提升学生的信息素养为核心教学目标，这本教材概括起来就是：根据实际问题先确定所需信息，再有效获取信息，接着管理信息，最后加工表达信息，最终解决实际问题。我今天要讲的就是本教村中第二章《获取网上信息》第二节《网上搜索》，主动获取信息是信息素养中最重要的一点，网上获取信息又是获取信息的主要途径之一。本节主要包括：如何利用互联网上搜索到自己需要的信息，它是新课标下全面提升学生信息素养的重要环节，让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定良好的基础。所以本节是本章核心，也是整本教材的重点。 学生分析： 1.我校高一学生的学生情况比较复杂，不仅有本县的学生，还有其它县市外省的学生，各个学生初中时所学信息技术课的程度不一样，甚至有些学生根本就没有接触过计算机和网络，鉴于这种情况，我按学生的层次分了8个小组，通过小组互帮互学，减弱学生的这种差异。 2.高一学生已有一定的上网经历与经验，能尝试着利用网络来获取信息，但大部分都是被动的接受信息，但是对如何高速、准确、主动的的利用互联网上搜索到自己想的信息还比较模糊，脑子中还没有一个明确的思路。 因此，针对教材的内容和学生的实际情况，我确定这一课时的教学目标如下： 教学目标： 知识目标：在自主学习中掌握网络信息检索的几种方法；在实践与竞赛中学会使用搜索引擎搜集信息；在合作与交流中体会获取网络信息的策略和技巧。 能力目标：提高学生对信息的处理能力；培养学生合作精神、解决实际问题的能力，并能在学习中举一反三，融会贯通。 情感与价值目标：① 让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后自主学习打下良好的基础。② 通过小组协作，培养学生协作学习的意识，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。 教学重点：掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法。不同类型的内容，运用不同的搜索策略可以获得高效的检索结果，帮助学生为今后学习奠定基础。 教学难点：掌握关键词搜索的技巧。搜索技巧需要学生在实践中不断地积累经验，难以依靠教师单纯的“教”来得到更多的技巧。 二、说教法 1.举例子：教材上面的例子濒危野生动物华南虎开心辞典说教学环节 教师活动 学生活动 举贴近学生关注热点话题的例子，提问：歌手李宇春大家一定很熟悉了吧，但是大家知道她的个人简历吗？知道她2012年出的最新的歌曲有哪些吗？ [设计意图：提出学生最关注的热点人物，吸引学生眼球，激发学生主动寻找答案的欲望] 学生思考用什么方法可以从网络上很快地获取到他所需要的信息。交流并自由回答。 任务一：分8个小组，小组成员之间交流探讨，试一试如何利用互联网查找歌手李宇春的个人资料及2012年新歌？ (学生小组探索，老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平。 ) 以小组为单位汇报有关李宇春的个人资料及2012年新歌，并说说所使用的方法？(把答案及方法登记入表格内） 分析问题 提出课题： 网上搜索---搜索引擎 1．搜索引擎其实也是一个网站，只不过该网站专为人们提供信息搜索服务，它使用特有的功能把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息。 2．搜索引擎基本工作原理 ：搜索引擎基本工作可分成以下3个方面。(l)首先搜索引擎派出网页搜索工具在Internet上搜索信息（搜索器），并把信息带回搜索引擎（搜索器）;(2)将信息进行分类索引，建立网页数据库（索引器）; (3)通过Web服务器端软件，为用户提供浏览器界面下的信息查询（检索器）。（简单理解：从互联网上抓取网页→建立索引数据库→在索引数据库中搜索排序） 3．搜索引擎按其工作原理分为三类：目录型搜索引擎、关键字搜索引擎、元搜索引擎。 网址： 搜魅网：最优秀的中文元搜索引擎，集合了百度、google、搜狗、雅虎多家主流搜索引擎的结果，提供网页、资讯、网址导航等聚合查询 总结常用搜索引擎网址： 百度 （国内最优秀） 谷歌 （国外最优秀） 搜狗 （国内常见） 狗狗 （国内常见） 搜魅网 （优秀的中文元搜索引擎） ［设计意图：理清学生思路 拓展学生视野 ］ 同学们通过不同的网站找到自己所需要的答案，为什么这些网站可以帮大家找到所需要信息？ 学生再次利用三种新方法，快速找出李宇春相关资料的方法，总结三种方法的利弊。 知识应用 （搜索竞赛） （1）大理四绝“风花雪月”分别指的是下关风、上关花、