江西省吉安市泰和县禾市初级中学九级政治全册第一单元感受时代脉动教学设计北师大版-课件.docVIP

认识社会巨变 第1单元第1课时（总第1课时） 教学设计 一、教学内容：第1课第1站 我们生活的变迁 二、教学目标： 知识与能力：通过物质生活水平、文化生活、生活方式三方面认识我们生活的变迁；在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问题、正确表达自己的观点。 过程与方法：自主学习——合作探究——展示分享——拓展提升等。 情感态度与价值观：通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展和国家的进步联系在一起。 教学重点：百姓生活变迁的种种表现。 教学难点：生活水平不断提高的原因。 教学过程： 1、导入新课 图片导入：选取不同时期社会面貌的照片，通过对比的方式，呈现社会生活的变化，提出问题：这一组图片说明了什么？从而引导学生回答问题，进入课题。 2、出示目标 （1）知道改革开放以来，百姓生活变化的种种表现。 （2）了解百姓生活变化的根本原因和主要原因。 3、自主学习 改革开放以来，我们的生活变化表现在哪些方面？试举例。 学生在独学、对学的基础上个人展示。 ⑴物质生活水平在不断提高。如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家； ⑵文化生活日益丰富。如读书、网上学习、考驾照等很流行； ⑶生活方式发生了很大变化。如旅游、健身、美容等已成时尚。 4、合作探究 （1）我们生活变化的原因是什么？ （2）对我们生活的变化，你有何感想？ 5、展示交流（就合作探究的问题） 学生在群学的基础上小组展示。不完整部分由教师释疑点拔并加以补充。 （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路， 建立了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 主要原因： ①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持党的基本路线； ②发扬了艰苦奋斗精神； ③坚持实施科教兴国战略； ④坚持中国特色社会主义道路； ⑤社会主义制度的优越性，等等。 （2）①改革开放是强国之路； ②社会主义制度具有无比的优越性； ③党的基本路线是正确的； ④只有社会主义才能发展中国； ⑤我们应该更加热爱祖国，努力学习、报效祖国，等等。 作业布置： 课堂作业见《优化设计》P3中考聚焦体验1、2、3题。 教学小结： 本堂课我们主要是从改革开放以来百姓生活变迁的种种表现入手，进一步讨论探究发生变迁的的根本原因和主要原因，通过学习，我们能感受到我们今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，同学们应该立志为祖国的发展贡献自己的力量。 第1单元第2课时（总第2课时） 教学设计 一、教学内容：第1课第2站 国家实力的增强 二、教学目标： 知识与能力：通过我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化，认识我国综合实力的增强，形成对我国国情的全景认识。通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。 过程与方法：自主学习——合作探究——展示分享——拓展提升等。 情感态度与价值观：学生通过了解我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养爱国主义精神，树立报效祖国的信念。 三、教学重点：我国在经济发展、科技发展、教育水平和国际影响力等方面的变化。 四、教学难点：我国的经济发展充满活力。 五、教学过程： 1、导入新课 视频导入：播放视频《9.3阅兵庆典》（2015年纪念世界反法西斯战争胜利70周庆典）中国新式武器首次亮相部分，引导学生了解国家的变化、发展和进步。导出课题《国家实力的增强》。 2、出示目标 （1）能说出国家实力来断增强的表现。 （2）培养对国家发展的认同感和自豪感，做到热爱社会主义祖国、热爱中国共产党。 3、自主学习 改革开放以来，我国国家实力增强表现在哪几方面？ 学生在独学、对学的基础上个人展示。 ⑴我国的经济发展充满活力； ⑵科技不断发展，教育水平不断提高； ⑶我国的国际地位不断提高，在国际事务中影响力不断增强。 4、合作探究 （1）列举事例说明我国国家实力不断增强。（事例最好近五年） （2）对我国国家实力的增强，你有何感想？ 5、展示交流（就合作探究的问题） 学生在群学的基础上小组展示。不完整部分由教师释疑点拔并加以补充。 （1）①如2013年我国的综合国力排世界第三；②2008年中国举办了第29届奥运会；2010年世博会在中国上海成功举办；2014年世界青奥会在中国南京举办。③中国积极参与国际维和与救灾。等等。 （2）①国强才能民富，才能吸引世界的目光，才能提高国际地位；②我们青少年学生应该努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，为中国的发展贡献力量。 六、作业布置： 课堂作业见《优化设计》P4知能演练提升2、4、6题