自考独立本科段变态心理学第一章绪论.pptVIP

主讲：曾姝 2012年2-4月 识记：能知道有关名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系是较高层次的要求。 应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 第一节 变态心理的定义及其历史 到目前为止，界定变态心理没有明确的 公认的答案，因为在判别一种行为或一个人 是否变态需要考虑很多因素。 起码应从多个角度，系统、整合地看待 它，从而认识得更全面。这些不同的认识也 决定了治疗上的差异。 一、如何界定变态心理 （一）判别变态的基本元素识记 1、痛苦 2、适应不良 3、不合理 4、无法预测和失去控制感 5、少见的和非传统的 6、其他人感到不适 7、违背标准 （二）变态心理的定义识记 一种伴随痛苦的功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。 判断一个人是否变态的三个基本的标准： 1、心理功能紊乱 心理功能紊乱涉及认知、情感和行为三方面的损伤，但仅仅心理功能紊乱还不足以达到心理障碍的标准 2、痛苦或损伤 心理和行为功能紊乱往往伴随痛苦而产生，这是判断心理障碍的一个重要标准 3、非典型性反应 指心理障碍所表现出来的行为不符合一定文化 的要求。 二、变态心理的发展历史 （一）对变态心理的认识识记 1、早期的认识 包含超自然的解释、生物学观点和心理学的观点。 2、现代的观点则强调的是系统综合 第二节 几种变态心理学理论 领会经典的四大心理学派对变态心理的基本观点： 一、心理动力学的观点 1、根据心理动力学的观点，行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这些内部力量根源于心灵深处的某种欲望或动机。它们一旦产生冲突，必然引起一些改变。 2、如果冲突得到很好的解决，个体将得到成长与活力；如果冲突解决不好或者未得以解决，就会引起焦虑、悲伤，人们会通过一些方式保护自己以免除这些焦虑和悲伤。 二、存在主义和人本主义，两者的理论家都强调自由、选择、责任和意志力对个体成长的重要意义。 1、存在主义者相信，只有自由做出的选择才是个体真正的欲望和目标。他们认为，每个人生下来就有绝对的自由，人若不能面对自己的存在并赋予生命的意义，就是回避自己的责任。 2、人本主义对人性持乐观态度，马斯洛提出，人生来就有自我实现的需要，即人有充分发挥潜能的需要。但在满足这一需要以前，人们必须部分满足处于低级水平的需要，有些需要如果长期得不到满足就会引发一定的心理问题。 三、行为主义模型 1、异常行为和正常行为一样都是通过过去的经验习得的。 2、人们能从实验中发现什么样的环境因素会引发异常行为。 3、如果改变那些环境因素，个体将不会再学习旧的不适宜的行为习惯，而会学习新的适宜的行为。 四、认知学派 认知疗法的基本观点是心理事件（即预期、信念、记忆、解释等）会导致行为。如果这些心理事件发生了变化，行为也会相应发生变化。 心理障碍的多维综合模型的基本观点： 1、异常心理的形成有赖于多个维度 2、每个维度，无论是生物的还是心理的，都会被其他维度及个体的发展影响。它们相互交织，通过多种多样的、复杂的、难以理解的方式造成心理障碍。 3、为了深入研究心理障碍，研究者必须考虑所有领域的交互作用，包括遗传学、情感影响，人际关系影响以及发展因素等。 第三节 心理障碍的评估与诊断 一、心理障碍的评估 （一）评估的基本要素 变态心理评估工具的基本要素：领会 信度（评分者信度和重测信度）、 效度（表面效度 效标效度 预测效度）、 标准化 （二）评估方法领会 1、临床访谈 概念：访谈帮助临床工作者收集个体在行为、态度和情绪方面的信息，以及有关个体的总体生活状况和当前问题的资料史。 形式：精神状况检查、无结构访谈、结构化访谈 2、行为评估 3、身体检查 4、心理测验 5、生理心理评估 6、脑成像技术 概念：脑成像技术的发展使研究者能够得到大脑组织和结构的越来越清晰的“图像” 类别： 大脑结构成像——涉及对大脑结构的检验 大脑功能成像——指通过探测大脑的血流或新陈代谢情况来检验大脑的工作过程 二、心理障碍的诊断 （一）诊断的功用识记 方便简洁 了解病因 帮助确定治疗方案 方便科学研究 （二）精神疾患诊断系统 中国精神障碍分类与诊断标准的分类识记 （三）导致诊断偏差的因素领会 课后习题 1、识记：简述判别变态的基本元素？2 2、识记：变态心理的概念是