合理利用计算机辅助提高毕业设计的质量.pdfVIP

第38卷增刊 建筑结构 2008年9月 合理利用计算机辅助提高毕业设计的质量 彭修宁， 陈宗平 (广西大学土木建筑工程学院，南宁530004) [摘要】 土木工程专业的本科毕业设计是锻炼学生综合运用所学专业理论知识、缩小高校理论教学环节与用人单 位对人才现实要求之间客观差距的重要举措。在整个过程中如何辩证、理性地认识和利用计算机的辅助手段(包 含结构分析软件的利用以及计算机辅助设计等功能)是需要认真研究和思考的问题，否则会造成学生过分依赖电 脑软件而对结构的基本概念不清等后果。笔者以在设计和教学一线的经历为例。指出：合理利用计算机的辅助在提 高土木工程专业本科毕业设计质量中的重要性。 [关键词】 计算机辅助；土木工程；毕业设计 随着现代计算机技术的飞速发展和各类结构计算 “老师，这是电脑计算出来的”，其隐含的意思是电脑 软件的开发完成与应用，计算机辅助手段(包含结构分 的计算结果不会错。)，但却不注重相应软件适用的条 析软件的利用以及计算机辅助设计等功能)已成为结 件，结果就使得这些同学失去了利用毕业设计来锻炼 构设计中不可或缺的手段，大型专业结构分析软件的 自己的机会，他们中有的同学不懂得荷载和力的传递 合理应用使得在过去(人工计算时代)难以完成甚至 途径，有的同学完全采纳电脑计算的结果，而没有对结 根本无法完成的结构计算工作在非常短的时间内即可 果进行合理判断与分析的能力，成了名副其实的电脑 被完成。同时，在充分合理地设定好计算参数后结构 的“奴隶”。 计算的精度也可大大地提高。正是由于有如此多的优 1．2负面作用二：忽视概念设计 点，如今的结构设计早已是无图板化了。为了充分利 结构的概念设计是十分重要的。它要求在总体上 用现代科技成果及缩小高校理论教学环节与用人单位 把握结构设计的基本原则，可以概括为：注意结构物所 对人才现实需求之间的客观差距，许多高校已将土木 在场地的选择，把握建筑体型，充分利用结构物的延 工程专业本科毕业设计的计算工作由过去的学生手算 性，在抗震区要设置多道防线，重视非结构因素的影 改为利用结构计算软件去完成。 响。以钢筋混凝土框架结构的抗震设计为例，结构的 1 问题的提出与分析 周期折减是一个十分关键的参数，一般的结构软件只 是给出了一个在一定范围内(小于等于1)可供选择的 如今有关大学本科毕业设计(论文)的存废之争 数值，这就需要设计人员根据结构物填充墙体的多少 已相当激烈，本人认为：土木工程专业的本科毕业设 及其物理力学性能去合理选择，而不是被动地选出电 计是锻炼学生综合运用所学专业理论知识、缩小高 脑软件给出的默认值。 校理论教学环节与用人单位对人才现实要求之间客 1．3负面作用三：不重视结构的构造要求 观差距的重要举措。可是由于相当多高校土木工程 一般说来，结构设计包括三个层次的内容与要 ．专业的毕业生在毕业设计过程中几乎完全依赖结构 求：概念设计、结构计算与结构构造设计及措施。概 计算软件来完成其毕业设计工作并由此产生了诸多 念设计是在总体上把握结构设计的基本原则；结构 负面作用，这种趋势如不加以很好地解决将直接影