高职学生性健康教育的现状与对策.pdfVIP

第 3 1 卷 第 3 期 宝鸡文理学院学报( 社会科学版) Vol. 3 1 N o. 3 20 11 年 6 月 Journal of Baoj i Univer sit y of Art s and Sci ences( Social Scien ces ) Ju n. 20 11 高 职 学 生 性 健 康 教 育 的 现 状 与 对 策 时吉泽 ( 山东理工职业学院, 山东 济宁 2 72 000) [ 摘 要] 高职学生心理还不成熟, 尚未形成稳 固性 的道德观念, 他们的性心理易受外界不 良影响而 动荡不安 。性生理需要的冲击与高职学生相对薄弱的道德伦理观念和意志的矛盾, 可能导致不正当的 性行为方式。如何针对高职学生的生理、心理特点其进行适时、适量 、适度 的性教育势在必行 。 [ 关键词] 高职学生; 性教育; 对策 [ 中图分类号] G718. 5 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 1008- 4193( 20 11) 03( s)- 0087- 03 我国高职学生一般处于 18~ 23 岁这个年龄阶段, 性生理与性心理逐渐趋于成熟, 其性兴趣, 性兴 奋, 性需求 的程度随年龄而逐渐增加。学习掌握性相关知识是高职学生身心发育的需要。高职学生应 具有与其年龄和文化程度相应 的性知识水平 。但是许多调查表 明多数高职学生仅在 中学里接受过有关 性生理卫生方面 的知识, 如何针对高职学生 的生理、心理特点其进行适时、适量 、适度 的性教育势在必 行。本次研究调查了某高职学院学生有关性 的知识, 态度和行为 的一般状况, 目的在于为高职学生青春 期性教育提供科学的依据和教育的对策 。 一、调查对象和方法 1. 调查对象 我们整群抽取某高职学院一、三年级学生, 发调查卷 1053 份, 剔除不完整填写的, 收回 有效调查卷 1001 份, 收回率 95. 1% , 男生 253 人, 女生 748 人, 年龄 18~ 22 周岁。 2. 调查方法 采用无记名 问卷调查法, 调查人员经先期培训按统一指导, 以班级为单位集 中现场答 题, 现场收卷。资料统计分析采用 SPSS11. 0 统计软件包进行录入和分析, 相关资料进行 X2 检验。 二、调查结果 1. 高职学生性知识的获得途径 ( 1) 获得性知识 的途径 见表 1 表 1 男女学生获得性知 识的途径 男生( n = 253) 女生( n= 748) 合计( n= 100 1) 项 目 人数 选择率( %) 人数 选择率( % ) 人数 选择率( % ) 科普读物 83 32 . 8 2 01 6 . 9 284 28 . 4 家庭成员 30 11. 9 99 13 . 2 12 9 12 . 9 学校老师 6 1 24 . 1 2 09 27 . 9 270 27 . 0 书报杂志 83 32 . 8 3 82 51. 1 465 46 . 5 广播 电视 103 4 0 . 7 360 48 . 1 463 46 . 3 [ 收稿 日期] 20 11- 05- 25 [ 作者简介] 时吉泽( 1954- ) , 山东文登人, 山东理工职业学院校医院主治医师, 主要从事学生医疗保健和健康教育研究。 88