如何做好语言赏析题.doc

如何做好语言赏析题？ (语言赏析类阅读题是指对阅读文段的语言进行赏析、品位的试题，这是中考阅读的一项重要内容。? 　　一、语言赏析的题型? 中考语言赏析题的题型主要有： 1.用词赏析。赏析句子中词语运用之妙。 如：结合语境，品析下面句子中加着重号的词语。（浙江省温州市中考题）? 　　当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊！我知道又该送走一茬了。 ?2.段落语言整体赏析。赏析一段文字或整篇文章的语言特点。 如：本文语言形象生动而富有表现力。请对下段文字作赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答） 我也曾仔细地观察过这纤细的小草，它的根扎得并不很深，但须根极多，密密麻麻地紧紧抓住海滩的泥土，这样，大海无论是惊涛拍岸还是轻柔的摩挲，它都会紧贴在那里，待海潮退去后，继续从容娴静地显露出它的殷红。 3.选择性赏析。从给出的几个句子中选择一个句子，进行赏析。 如：（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。? 　　?? （B）只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……? 本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。（广东省汕头市中考题）? 4.比较性赏析。给出文中的一个句子和另外一个意思相同、说法不同的句子，进行比较，评出优劣。 下面两句话中，括号内各有两个词，用哪个好？为什么？ 通往山顶的路上不但刮着风，而且还被雾（封锁，笼罩）着。 一大堆的疑问（浮，涌）上我的脑海：是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园？为什么？为什么在这样的地方？在这个荒无人烟的地带？这座花园是怎么建成的？ 　　二、语言赏析的步骤? （一）明确语言赏析的方向。要赏析的语言一般都有一定的特色，我们在赏析的时候，首先要了解赏析对象的特点，这就是语言赏析的方向。通常可以从下面几方面考虑： 1.词语的使用是否准确、生动； 动词、形容词、副词的准确运用，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷；动词能准确地抓住事物的动态、形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态；副词则强调了所要描写的事物特点。对这些关键性词语的赏析准确、到位，也就完成了对句子的语言赏析。 　　例如： 　　1、最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻云，仿佛要一直钻透蓝天。（《云南的歌会》） 　　赏析：“钻”字准确地写出了云雀飞得高而有力的特点，表达了作者对云雀的喜爱。 　　2、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（《山羊坡·潼关怀古》） 　　赏析：“聚、怒”生动形象，分别从视觉和听觉的角度贴切传神写出了潼关的险恶地势。 ? 2. 使用了什么修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等； 　排比、比喻、拟人、对偶是学生最熟悉的修辞。也是文章中常见的修辞，妙用修辞可以使文章语言优美，文采斐然，为文章增添韵味。语言赏析题从修辞角度赏析，只要明确修辞方法，结合修辞特点和表达效果来赏析，比较容易掌握。 　　例如： 　　1、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 　　赏析：本段文字运用了“……一样，是……”的排比句式，表达了安塞腰鼓的奔放、热烈，读来气势昂扬，增强了表达效果。 　　2、声音极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。（《云南的歌会》） 　　赏析：本句运用比喻，把声音比作松涛，把无形的声音写得形象、生动化抽象为具体。很好地表达了歌会中声音的特点。 　　3、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（《春》） 　　赏析：本句运用拟人手法，把春天鸟儿的欢快，生机勃勃的形象写得细腻，充满活力。 　　4、苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。（《陋室铭》） 　　赏析：本句运用对偶手法，结构相同、字数相等，写出了陋室的环境清幽，来往人的高雅脱俗。读起来音节匀称、音律和谐。 3.使用了什么写作方法、表达方式，如记叙中的议论、抒情、描写等。 　　如：有些句子能够抒发强烈的思想感情，表达独特的生活感受。例如： 　?? 　1、白杨树实在是不平凡，我要高声赞美白杨树。（《白杨礼赞》） 　　赏析：本句是文章中心的高度提炼，也是作者的真情流露。 　? 　 2、有些环境描写的句子具有衬托作用。例如： 　　黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟。它是这里惟一的炊烟。（《孤独之旅》） 赏析：本句以环境的寂静衬托了人物孤独寂寞的处境。 　　（二）语言的主要特点或作用? 　　1.词语——形象生动、清新优