利用AFLP技术分析植物基因组实验课程教学存在的问题及改革措施.pdfVIP

农村经济学 现代农业科技 2012年第 17期 利用AFLP技术分析植物基因组实验课程教学存在的问题及改革措施 何艳霞 李忠爱 (河南大学生命科学学院，河南开封 475004) 摘要 《利用AFLP技术分析植物基 因组》实验课在教学过程 中存在技术原理理解难、实验操作难度大、优秀学生求知欲难满足等突出 问题 ，通过编写教材、制作视频课件、实施开放性实验 3个方面的尝试，收到 了较好的教 学效果。 关键词 《利用AFLP技术分析植物基因组》；实验课教学；问题；改革措施 中图分类号 N45；G642 文献标识码 A 文章编号 1007—5739(2012)17—0328—02 ExistingProblemsand Reform MeasuresofAnalysisofPlantGenomeby Using AFLP Technique ExperimentalTeaching HEYan-xia LIZhong-ai (CollegeofLifeScience，HenanUniversity，KaifengHenan475004) Abstract ThereweresomeextrusiveproblemsduringtheexperimentalteachingcoursenamedbyusingtheAFLPtechniquefortheanalysisof plantgenome，suchashardlyunderstandingthetechnicalprinciple，greatdifficultyofexperimentaloperationandunsatisfyinglearningneedsfor excellentstudents．Betterteachingeffectwasgotbythreeattemptsofcompilingtextbooks，makingvideocoursewarenadconductingopenexperiment． Keywords analysisofplantgenomebyusingAFLPtechnique；experimentalteaching；problems；reformmeasures AFLP(AmplifiedFragmentLengthPolymorphism)技 术是 变性 PAGE胶板 的制作 、扩增产物 的变性 、上样 、电泳与染 由荷兰科学家Zabeau与Vos等创建 】1【的一项基于 PCR的高 色、结果统计分析等过程。实验内容前后相连 ，环环相扣 ，前 分辨 DNA指纹分析方法 ，具有费用相对较低 、简便 、快速 、 一 步实验的结果是下一步实验 的基础 ，为下一步实验提供 可靠等优点，近年来被广泛应用于遗传育种研究领域 ，在动 相应的材料和保障。若不能按时按质完成 ，则无法进行后续 物遗传育种、动物基因组研究中亦有着广泛的应用前景[21。 实验。由此可见 ，实验操作较为复杂，要求比较高f41。 因此，国内越来越多的高校开始为本科生开设 AFLP技术相 在课堂教学实施 的过程中，由于学生太多 ，实验设备有 关的实验课程 。笔者所在学院根据 自身专业特色和教学资 限，学时数少，一般采取分组的方式进行实验 ，不可能让每 源状况 ，为生物科学与生物技术专业的本科生开设了 《利 位学生都能 同时操作实验的每一个步骤 。无法满足每一位 用AFLP技术分析植物基 因组》的综合实验课程 ，使本科生 学生都进行每步实验操作的要求。同时，部分学生对生物学 能够 学习该 门实验课程 ，从而掌握 AFLP技术 。但是 ，由于 基本仪器的操作不熟练，如移液器操作不规范或不熟练 ，因 AFLP技术具有复杂性和综合性 ，因此本科生在实验课学 而量取的液体不精确 ，直接导致实验结果错误或没有；变性 习过程中存在诸多不尽人意的地方。鉴于此 ，笔者结合 自己 聚丙烯酰胺凝胶厚度不足 0．5mm，一旦出现气泡或粘板现 讲授