绝对值专项训练.docVIP

二、合作探究 4、数 3 对着数轴上一个点，这个点到原点的距离是（ ）， 所以 ┃3┃ = 数 —25 对着数轴上一个点，这个点到原点的距离是（ ），所以 ┃—25┃ = 5、按照上述思路：┃—1┃= ； ┃6┃ = ； ┃—2.6┃ = ； ┃0┃ = 三、点拨升华 7、每一次求“绝对值”，先找到（想到）“对着的点”，再想“这个点到原点的距离”，再表示出来。 这个过程多少有一些 “麻烦”，再换个角度，寻求更简单的规律： ┃2┃= 2 ；┃4┃= 4 ； ┃—2┃= 2 ；┃—4┃= 4 ；┃—25┃= 25 ┃3┃= 3 ；┃6┃= 6 ；等 ┃—1┃= 1 ；┃—2.6┃= 2.6 ；等 总结：┃正数┃ = __________ ┃负数┃ = ____________ ┃0┃ = ________ 有了这条规律，就可以快速求“数的绝对值”： ┃23┃ = ；┃89┃= ； ┃—34┃= ；┃—207┃ = ；┃—2010┃= ┃—73┃ = ；┃3.9┃= ； ┃—3.1┃= ；┃0┃ = ；┃88┃= ┃┃= ； ┃0.97┃= ； ┃┃= ； ┃┃= ； 8、“数轴”的功劳：① 把无数个“有理数”很有秩序的摆放成“一行”！ ② 利用“数轴”，可以对数“大小比较”； ③ 利用“数轴”来认识 —→ 绝对值！ （就是个“距离”） 四、分层训练 必做 ： 9、| +2 | = ____，| —12 | = ____ ，| 0 | =____ ，| —20. 8 | = _____ ，| +10.6 | =______ 10、一个正数的绝对值等于它本身； 一个负数的绝对值等于它的相反数； 0的绝对值是0 。 （1）当a是正数时，┃a┃=_____当a是负数时┃a┃ =______；（3）当 a=0时┃a┃ =____ 11、 1的倒数是 ， 1的相反数是 ， 1的绝对值是 ； —1的倒数是 ， —1的相反数是 ， —1的绝对值是 ； 0的倒数 ， 0的相反数是 ， 0的绝对值是 ； 选作 ： 12、判断 ① 符号不同的两个数互为相反数 。 （ ） ② 互为相反数的两个数绝对值相等 。（ ） 必做 ：13、0到原点的距离是_____，因此 | 0 | = ___到原点的距离是___，因此____。的绝对值是________的绝对值是__________的绝对值是。┃43┃ = ；┃19┃= ；┃—54┃= ；┃—107┃ = ；┃—2011┃= 16、请把下列数填入相应的大括号里（将各数用逗号分开） ： －36、 9 、 0.7 、 ＋20.4 、 0 、 100 、 －13 、 －261 、 ＋4.8 。 正数集合：{ ┅} ； 负数集合：{ ┅} 选作 ：17、判断： ① 一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右 。 （ ） ② 一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远 。（ ） 二、专项强化练习 （一）. 判断 1. 有理数的绝对值一定大于0。（ ） 2. 如果两个数的绝对值相等，那么这两个数必然是互为相反数。（ ） 3. 如果一个数的绝对值等于它本身，那么这个数必然大于任何负数。（ ） 4. 一个数的绝对值一定不小于它本身。（ ） 5. 任何有理数的绝对值都是正数。（ ） 6. 绝对值等于它本身的数只有零。（ ） 7. 绝对值大于2且小于5的整数只有两个。（ ） 8. 绝对值不大于3的整数有3，2，1，0。（ ） 9. 的倒数的绝对值是（ ） 10. 的相反数的绝对值是。（ ） 11. 大于的整数有3个。（ ） 12. 小于的正整数有无穷多个。（ ） 13. 。（ ） 14. 。（