诚实最好说课稿(论文资料).pptVIP

诚实最好说课稿 凤凰中学 刘军凤 一、说教材的地位和作用 《?诚实最好?》是北师大版教材八年级第二单元第一课。在此之前，学生们已经学习了《步入青春年华》,这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题在全书中具有不容忽视的重要的地位。所以学好这个课为学好以后的知识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本课对初中学生来说必不可少，青少年处于生长发育过程，人生观和世界观在逐渐形成，如果引导好了，有利于青少年的身心发展。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着八年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 知识目标：通过对诚实品德的感受和对诚实意义的教学，使学生明确诚实是一种重要的交往品德，在交往中应当以诚实的态度认真对待各种人和事，从而得到锻炼和成长。诚实无论对自己，对与他人交往还是对社会生活都有巨大的意义，因此我们要养成诚实的品德，做到诚实待人。 能力目标：通过本课教学，不仅要让学生感受到什么是诚实，还要理解诚实的价值，意义，更要落实到行动中去，为让学生掌握如何才能做一个诚实的人打好基础。 情感及价值目标：交往实践在人的成长中起到重要作用。人与人的交往离不开一定的道德规则，人正是通过在交往中不断践行一定的道德规则来形成自己稳定的道德人格即品德。所以人与人的交往也正是人的道德实践的一种重要途径。而品德的养成又能更好地促进人