蒋婷婷《金色的草地》课件.pptVIP

* * 金色的 金色的 金色的 金色的 （ ） （ ） （ ） （ ） 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） 2.金色的草地 学习目标： 1、理解课文内容，重点学习第三、四自然段，了解蒲公英一天的变化，理解草地为什么会变色。 2、有感情地朗读课文，感受蒲公英的有趣。感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3、积累好词好句。 扫读：小声读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。 连读：与组员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。 想读：默读课文，边读边想课文写了什么？自己读懂了哪些？还有哪些不明白？ 选读：选择你最喜欢的， 或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 一本正经： 形容很规矩、很庄重的样