【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.4 用向量讨论垂直与平行课时训练 北师大版选修2-1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.4 用向量讨论垂直与平行课时训练 北师大版选修2-1 一、选择题 1．若直线l的方向向量为a＝(－1,0,2)，平面α的一个法向量为n＝(－2,0,4)，则(　　) A．lα　　　　 B．lα C．lα D．l与α斜交 【解析】　a＝(－1,0,2)，n＝(－2,0,4)， n＝2a，n∥a， l⊥α. 【答案】　B 2．已知＝(2,4,5)，＝(3，x，y)，若，则(　　) A．x＝6，y＝15 B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ 【解析】　∥，＝＝， x＝×4＝6. y＝×5＝. 【答案】　D 3．已知直线l1的方向向量为a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量为b＝(2，y,4)，且l1l2，则x＋y＝(　　) A．－1 B．1 C．0 D．无法确定 【解析】　l1⊥l2，a⊥b，即a·b＝0，4＋4y＋4x＝0，即x＋y＝－1. 【答案】　A 4．(2012·大连高二检测)如图2－4－5在正方体ABCD－A1B1C1D1中，棱长为a，M、N分别为A1B、AC的中点，则MN与平面BB1C1C的位置关系是(　　) A．相交 B．平行 C．垂直 D．不能确定 图2－4－5【解析】　以C1B1，C1D1，C1C所在直线分别为x、y、z轴建立直角坐标系，则A1(a，a,0)，B(a,