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第八章 猜测与反驳方法 波普的猜测与反驳方法论 · 把握现代科学精神 —— 批判态度 · 从分析知识着手 · 突破静态“逻辑重建” “动态理  性重建” · 认识活动的实际过程，表现为知  识的动态过程 一、科学知识增长的四段图式 P1→TS→EE→P2……  · P：问题  · TS：尝试性解决 · EE：排除错误 · P1：问题  · P2：新问题 1、问题在科学知识增长中的作用 · 科学仅仅从问题开始 · 知识增长：从旧问题到新问题 · 问题向我们挑战（学习、实验、 观察） · 批判、反驳以问题为前提 · 问题的客观性要求 2、科学家提出尝试性解决 · 尝试性解决的多样性、尝试的 多样性 · 尝试性解决一般形式是理论 3、科学就在于批判和反驳 · 通过排除错误来“控制”TS · “完全排除”或“修正”失败的TS 4、知识增长图式序列不是一个循环 · 图式中第二个问题不同于第一个问题。 P1 → TS → EE → P2…… 逼近真理 · 图式“纵向”的展现了科学发现过程 · 以“逼真度”作为科学进步的量度 二、科学发现的方法 “科学的方法就是大胆猜想，机巧而严格地尝试反驳它们