2015-2016学年湘教地理人口迁移学案.doc

第一章 第三节 人口迁移 【学习目标】: 一、知识与技能 1.了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点。2.理解人口迁移的“推拉理论”，明确引起人口迁移的主要因素。3.运用本地人口资料，探究本地人口移动的状况及产生影响。 二、过程与方法 1.通过实例对比，明确人口流动与人口迁移、国际迁移与国内迁移的区别。2.通过阅读材料，分析案例，归纳出影响人口迁移的因素，加深对相关知识的理解。 三、情感态度与价值观 通过社会调查，运用生活实例，激发学生学习地理、探究社会的兴趣，通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。 【重点难点】： 学习重点 1.人口迁移的概念和分类。 2.引起人口迁移的主要因素。 难点人口迁移的“推拉理论”1．下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？（ ） ① 外出度假、旅游，上街购物 ② 张成高中毕业考取大学去异地读书 ③ 三峡移民④ 聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民 总结 界定属于人口迁移的必要条件： 2．下列人口迁移事件中，（ ）是国际迁移，（ ）是国内迁移？ A 北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 B 19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人 C 明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 D 在我国工作的外籍工人 举例分析影响人口迁移的因素（请四个组举例从四个大方面共12个小方面进行展示） 人口迁移与环境的关系： 原始社会时期，人口迁移主要受 因素的影响； 随着生产力水平的提高，人口迁移主要受自然因素的影响越来越少，但受 因素的影响越来越大。 【课后链接】大规模农民工流动对城市影响 积极影响： A、为城市提供大量廉价劳动力，为城市经济发展创造了条件，缓解了城市部分行业的劳动力供求矛盾。 B、改变了城市的经济结构，特别是所有制结构，为城市经济体制改革的深化发展作出了贡献。 C、促进了城市商业发展，增加了城市收入。 D、促进了城市周边地区农、牧、渔和副业的发展。 E、为城市第三产业的发展创造了条件，为方便城市居民生活作出了贡献。 F、为城市与农村思想、文化交流创造了条件，推动了城市文化向多元方向发展，促进了城市居民对自身以外文化的接受能力，以及城市居民对流动人口本身的认同和接受。 消极影响： A、增加了城市公交、卫生、教育、环保、工商、税务、计划生育等方面的压力 B、给城市的治安管理、社会秩序等带来了一系列问题 社会 文化因素 影响 人口迁移的 主要因素 政治 因素 经济 因素 自然生态环境因素 - 1 -