花莲远雄海洋公园2017年度海洋环境教育推广执行-花莲县政府教育处.docVIP

花蓮遠雄海洋公園 2017年度海洋環境教育推廣執行計畫 壹、計畫目的： 一、藉由海洋公園、學校間夥伴關係之建立，全面促進推動海洋環境教育及永續發展教育之效能。 二、透過海洋環境教育推廣，培養民眾對海洋環境教育議題的關心，瞭解並關切資源與生活環境之關係，進而成為維護生態平衡及環境品質之實踐者。 三、善用社會民間資源及專業力量，協助學校安排進修課程、海洋教育、自然生態、環境教育…等活動。 貳、執行單位：遠雄海洋公園 参、協助單位： 一、遠雄海洋公園營運部解說互動科 二、花蓮縣政府教育處及各鄉鎮國中、小學 三、花蓮地區大專院校及民間團體 肆、參加對象 一、設計活動對象：海洋重點學校教師與遠雄海洋公園解說員 二、推廣教育對象：花蓮縣教育處所屬各級國中、小學 對象(年級)：一～七年級 人數：35人以下班級 伍、辦理日期：106.4～106.12 陸、辦理時間：彈性、綜合課程或各領域延伸課程每教學時間一至二節 柒、辦理地點：遠雄海洋公園、各校視聽教室 一、，讓容易了解魚的五官、形狀及生活時間，，。 （二）環境概念遊戲：每個小隊的成員輪流去指定區域挑選圖片或字卡，同時行進的方式必須模仿自己組別所屬的海洋生物。取得圖片或字卡後，根據其內容去分類所屬的生殖方式(卵生、胎生、卵胎生)，放到該指定位置即完成。 教學階段四: 當我們同在一起-融入7年級/自然與生活科技/生物間的交互關係 （一）知 識 概 念 ：在演化時間、物種歧異度、生物多樣性都高於陸地，但學生是否真正了解海洋生物?而生物間是否也像人類社會有相互競爭、合作或利用呢?這是值得探討議題。 （二）環境概念遊戲：透過互利共生、、， 1