浅谈国际标榜学院的vi设计――文化内涵与元素.docVIP

浅谈国际标榜学院的vi设计――文化内涵与元素 　　VI设计中的品牌形象设计即LOGO设计，它是VI设计的基础。一个企业的历史背景和文化内涵，能铸就一枚优秀的LOGO，那么一个民族的传统文化，就更加能创造出无数拥有文化底蕴的LOGO，我们可以从这些LOGO中去读出隐含在企业背后的文化内涵和历史背景。以四川国际标榜职业学校的VI设计中标识（LOGO）设计为例，来对本文作进一步补充和论证。 　　VI既视觉识别系统。LOGO作为VI设计的核心，承担着传播企业形象、传递经营理念、塑造企业文化和引领企业经营活动的重任。它是一个企业精神的集中体现与浓缩，也是企业面向世人凸显独特个性的聚焦点，一个好的LOGO，不仅能为企业开拓更宽广的市场，而且在消费者心中树立强烈的品牌形象。对于VI设计，标识（LOGO）设计是第一位既首要任务。现代LOGO的设计不但要注意对企业行业性质的表现，还必须注重对企业文化的表达。而传统文化的导入对于企业来说无疑是注入了鲜红的血液。 　　我国著名的设计师靳埭强说：“一个企业要想取得成功必须要有良好的品牌形象，作为设计师，则必须了解这些特点，了解企业的本质，确定企业的文化，塑造企业的真形象。设计不单是企业促销的工具，更重要的是为企业塑造形象，准确地传达企业的文化精神。”对四川国际标榜这所学校，首先我们对它的办学性质、理念和文化背景作了认真调查和了解。 　　四川国际标榜职业学院是迄今为止我国时尚造型艺术行业唯一的高等院校。学院引进国际先进的教育理念，倡导现代艺术、现代科技与现代经济相结合的办学思想，吸收和传承优秀民族文化和民间艺术精华，坚持“服务大众、回馈社会”的办学宗旨，秉承“ 以人为本、学以致用”的教育原则，围绕全面小康社会人们对生命活力美、外表形式美、生活方式美等日益增长的健康生活需求，充分利用国际教育资源，突出中国民族特色。学院是美国国际标榜在中国设立的唯一排它性学历教育机构，授权使用“国际标榜”注册商标，美国国际标榜是世界上最权威的形象设计教育产业机构，1962年成立于美国芝加哥，2000多所会员学校分布在全球70多个国家和地区。学院引进美国国际标榜先进的形象设计教育理念和教育系统，在国内率先开办了形象设计专业,通过国际导师执教、双语教学、境外学习列入教学计划、教与学国际交流活动、国际赛事、开拓留学渠道等，为学生创造一个国际化的学习环境。对这样一所有着外来文化背景的学校，更增添了它独具特色的魅力，东西文化的交流和融合在这里得到了完美体现。 　　标榜学院有着自己的传统文化情结。在学科建设方面覆盖艺术设计、美容保健、经济管理、外语等领域，设置了十三个特色专业和九个特色专业方向。由此，扭转了我们当初认为标榜就单单是一所美容美发学校的狭隘认识，也对我们着手的LOGO设计扩充了更丰富的内涵，同时也对这样覆盖广泛的学院提取它的内在精神增加了难度。从校园设施的参观，无不被这样独具特色的建筑和环境震惊，每个角落都洋溢着浓郁的装饰气氛。整个学校风格继承了中国传统房屋建构和园林设计，红砖、木梁，青瓦再配以现代化材质的钢板和玻璃，将中西合璧的艺术品位延伸到校园文化建设中。而在学校开设专业中，古旧家具修复与鉴赏，刺绣等是他们最具中国特色和有别于其他学院的优势之一，而中国传统养生美容又是国内目前的独有专业。在各专业的学习中，通过民族手工技艺的学习，注重引导学生对传统文化元素的吸纳，消化与创新，将民族元素融入时尚设计中，我们不难看出国际标榜学校不管从环境设施，专业设置和办学特色来说，都是集中体现了它吸收和传承民族文化精髓，又与国际化同步的现代艺术相结合的典型例证。由此可见学校具有的传统文化情节――将中国传统文化与该校全方位的现代办学理念结合是主线，设计创作工作的开展都将基于这点主线。 　　四川国际标榜学校对未来的计划和办学目标，仍然是以科学技术和文化艺术相结合，以突出民族文化在办学理念和教学方式中的介入融合为特色。 　　在近20年的学校历史中，它所传承下来的文化和人文精神，也要在我们作设计前认真梳理和分析。对这样一个有着自己鲜明特点的学校，我们应该从哪些方面着手，去把能代表整个学校的精神提炼出来，表现在一个小小LOGO上呢。设计中设计师的立足点各不相同，但我们应有一共同的要求，既熟知和了解企业丰富的文化背景和人文心理特点，并应用文化的内涵加设计制作的规范技艺来达到设计的准确定位。学校的建筑特色为我们提供了难得的机遇，收集了不少具有传统民间文化特色的元素，如屋檐、窗花、砖墙、古床、亭子等（图），如此多的传统纹 　　 　　图：四川国际标榜职业学院建筑特色 　　 　　样值得我们整理与借鉴。学校的特色专业中如古旧家具上的装饰图案，刺绣中的传统文化元素等也为我们注入更多设计灵感。但是在这样众多的可借鉴的文化元素中，在这样