高三第一轮复习课件_文化生活第三单元精要.ppt

钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看懂，汉字可以。”这说明 A.汉字是世界文化的基本载体 B.汉字的使用标志着人类进入文明时代 C.汉字文化的内涵丰富 D.汉字是中华文明源远流长的见证 一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ①中华文化源远流长 ②文化有顽强的生命力 ③传统文化不因时而变 ④文化与经济相互促进 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2、博大精深的表现 （1）独树一帜、独领风骚（中华文化的独特性） ①中华文化的内容极为丰富 既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。 ②见证 文学艺术和科学技术 （2）一方水土，一方文化（中华文化的区域性） ①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 ②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 ③具体表现：吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。 （3）中华之瑰宝，民族之骄傲（中华文化的民族性） ①民族文化的作用和体现：各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献 。 ②民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 （2）对博大精深的理解要注意以下几点 ①独特性侧重中华文化中不同的文化形式各自的发展成就； 区域性指不同地区文化的区域特色和差异； 民族性则是强调中华各民族文化特色及其对中华文化的贡献。 ②世界文化、中华文化与中华各民族文化的关系 从世界文化的角度讲，中华文化是民族文化的一种，是中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具特色的文化形式；从中华文化角度讲，中华文化与中华各民族文化是共性与个性、一般与个别的关系。 ③区域文化与民族文化的关系 二者分别是具有鲜明的区域特征和民族特征的文化，并不完全重合。如滇黔文化与傣族文化。 我国各少数民族在长期的发展中形成了独具特色的优秀文化成果， 如藏族的 《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜的《玛纳斯》等一直流传至今， 这些文化成果都是中国文化的瑰宝。这表明 ①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ??? ④中华文化源远流长、博大精深 A.①②③??? B.②③④ C.①②④ D.①③④ ??? 京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”(　　) ①是中华民族精神的核心内容　 ②是中华文化发展的力量源泉　 ③体现了中华文化的博大精深　 ④显示了中华文化的个性特征 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 考点二、中华文化的包容性 （1）包容性的地位：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。 （2）包容性的含义： 即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （3）包容性的内涵： 求同存异侧重于强调不同文化在相处时的一种外在的、静止的状态；兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴和融合的过程。 （3）包容性的意义：中华文化的包容性对中华文化的形成和发展起着重大的作用，具体如下： ①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。在文化交流中既可以“求同存异”又可以“兼收并蓄”。 ②有利于增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 （5）如何创造中华文化的新的辉煌？(文化创新) ①P65 ②P66 ③面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用。 ④社会实践是文化发展创新的基础，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益，理解人民群众的需求，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性。 1、正确认识民族精神的作用 （１）中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。中华