从教师职业资本发展的角度谈教师队伍建设.pdfVIP

2016.8 取~教育研究 圄教师与学生 从教师职业资本发展的角度谈教师队伍建设 周昆 (云南交通技师学院玉溪校区云南玉溪 653100) 摘要:最能让教师主动提升自己业务能力的动力是教师的职业资本发展。由于我国职业教育体系的缺陷，导 致教师队伍在能力体系方面存在整体能力不匹配的问题，这是我国职业教育从学科体系向能力体系改革的最大 难点。要让教师成功地进行能力转换，有目的、有方向地引导教师发展职业资本是一个很好的途径。 关键词:教师;职业资本1 共同体，教师队伍建设 中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2016)08-0060-05 (一)职业学校教师职业资本的概念简述 当前，各学校都极为重视教师队伍建设，基本 1.职业资本的概念 上都制定了人才培养与发展战略，制定制度、政策， 全球最大的埃森哲咨询公司近期发布了《职业资 并投入大量的人力、物力与资金，通过给予进修、培 本》报告，在报告中，对职业资本作了如下定义: 训机会，奖励、提拔、人才引进等于段实现高质量教 职业资本是指能够界定并且促进个人职业发展的 师队伍建设的目的。但从绝大多数学校的情况来 差异化能力。 看，效果并不理想。以双师型教师为例，从各学校 从定义看，界定涉及价值，职业一般涉及组织与 情况来看，在双师型教师队伍建设方面，绝大多 个人。因此，职业资本与个人或组织的价值有关，特别 数学校都进行了较长时间、较大戚本的投入，但除 是那些有助于达成某种目的的资本，即对个人而言， 增加了大量获得资格证书的双师型教师之外，鲜 是有助于个人在职业生涯过程中不断上升所需的资 见高质量、高水平双师型的教师出现。一些学校 本。这个资本主要指个人技术能力、个人社会能力等 为实现某些目标，引进了一些水平高的教师，但现 价值。对组织而言，是组织为实现某个预期目标所需 实是引进教师对目标实现并未起到多大的作用。笔 的人力资源条件，这个条件主要是通过一个个具备能 者拟引进教师职业资本这个概念，谈谈教师队伍 实现组织目标能力的人组合而成，并且这种组合构成 的建设。 了组织的资本核心之一，是组织能正常运作、保持竞 一、职业资本在教师队伍建设中的作用 争优势、保持持续发展的核心基础。 从以上简述可以得出如F结论: 按韦氏英语词典的定义，资本是泛指可以增加长 (1)发展职业资本是个人提升自身职业能力的内 期净值的资产或与资产有关的东西。广义上讲