中江县集凤镇小学校植物栽培兴趣小组活动方案.docVIP

中江县集凤镇小学校植物栽培兴趣小组活动方案 集凤镇小学校小学是农村小学，99%的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校和家里栽培植物。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让他们亲近生命的成长过程！ 一、活动设计与指导者 科学老师：邱云海 二、活动人员四年级二班科学种植小组成员10个学生队长：涂诗玉。 队员：吴忠盛 、吕琪等十余名。 三、活动时间安排 本活动历时一学年。2015年11月——2016年11月 四、活动目标： 1．通过本次活动，使学生能说出植物、农作物的名称、生长特点等，懂得盆栽种植需要“装土——————播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。懂得植物繁殖有多种多样的情况（种子、根、茎、叶的繁殖） 2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。 3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。 4、通过盆栽种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。 5、通过盆栽种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。 6、围绕种植的农作物、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。 7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 五、活动安排 1、活动对象：四年级二班种植物栽培小组成员 2、活动内容：把学校的花盆分发给5个小组。学生自己找种子（胡豆、豌豆、小麦等）。老师把燕子掌的叶和蔷薇茎分发到学生手中。2015年11月10日下午必须播种和扦插。 3、活动形式：实行小组负责制。每个中对自己所花盆实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。 4、活动要求：各个小组每天应安排队员值日，负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。 5、活动的时间 ：2015年11月10日。第一次活动。 2015年11月26日。第二次活动。 2015年12月24日。第二次活动。 2016年将继续进行活动。 六、成果展示 1、展示学生的观察日记。 2、展示科学实验花盆的栽培成果。 植物观察活动一、活动目的： 二、前期准备： 三、活动时间： 四、活动口号： “种下一粒种子，学会一份牵挂，记录一颗爱心”。 、参与对象： 、活动方案： 本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，根茎叶的繁殖的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。我们举办这次活动有三个目的： 1、现在的学生由于大多是独生子女且娇生惯养所以很少真正能参与到劳动 中并体验劳动带来的快乐，所以通过他们亲自动手栽培植物并对植物进行管理和养护，可以让他们体会到整个过程的艰辛与快乐，从而树立“劳动最光荣”的思想； 2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命； 3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动 的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。 ?二、活动过程 1、2015年11月10日，分批对学生进行培训的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，。11日反馈信息。 2、2015年11月26日。第二次带回自己的作品展示。 3/2015年12 月24日。第三次带回自己的作品展示。 三、活动效果 1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。 2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真 可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。 ?3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所 以同学之间能很好的分工合作、互相关心；甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他