艰难的规整——解放初期教科书之研究.pdfVIP

2009 年9 月 Vo1. 8 No.5 湖南师植大学教育科学学报 第 8 卷第5 期 loumal of Educational Scienωof Hunan Normal University Sep. ,2009 艰难的规整 一一解放初期教科书之研究 吴小鸥，向黎 (湘南学院，湖南梆州 423∞) 摘 要:为了巩固新政权，解放初期教科书生成的逻辑起点，不仅仅只是对解放区及国统区教科书自然承继和发展，而是 在新的形势下，力图贯穿全新的人民民主专政的质的规定.为此，国家通过对教科书有步骤的编审出版发行统一、全方位谋 求国家意识形态、大量借鉴苏联经验、不间断地改编修订，从而进行着规范与统整，以确保人民民主专政国家意识形态 的统帅地位. 关键词:教科书;规整;解放初期 中图分类号: G5 19 文献标识码:A 文章编号: 1671-6124( 2009 )05-0011 -05 解放初期，在巩固新政权的斗争中，不仅要通过 一、有步骤的编审出版发行统一是教 国家机器清除旧社会的遗留，而且需要向公民提供 科书规整的保障机制 新的意识形态和政治认同感。教育被视为是实现这 一目标的强有力工具。而作为教学内容的重要组成 由国家来统一组织教科书的编辑工作，这是早 部分、课程实施的载体以及拥有全国最大受众市场 就确定了的方针。 1949 年9 月，中国人民政治协商 的读本，教科书因其巨大的启蒙作用而受到党和国 会讪围过《中华人民共和国政治协商会议共同纲领}， 家的高度关注。在新政权的巩固初期，国家期望迅速 指出人民政府要有计划有步骤地改革旧的教育制 度、教育内容和教学方法。 [1]根据这一精神，新中国 将主流意识形态传递给下一代，教科书在规范与统 整中始终负载着巨大的国家意志的期望值。但是通 教科书的编写出版友行逐渐成为一种政府行为。 常人们只是一般性地知道 1951 年人民教育出版社 t..教科书统一编审出版机构的成立 成立后，我国形成了编审合一的教科书国定制， 1949 年3 月，中共中央指示出版工作需要统 1955 年人民教育出版社开始正式出版统编教科书， 一集中，但是要在分散经营的基础上，在有利和可能 而对于为了巩固人民民主专政的政权制度及发展国 的条件下，有计划的、有步骤地走向统一集中。 [2] 民经济，国家对于教科书更具体的行动操作及其 1949 年4 月，华北人民政府教科书编审委员会是作 为中央政府的教科书编审机构的基础而成立的[31 ， 背后的思想，所知甚少。也就是说，1949-1955 年期 着手研究在全国范围内使用的各种教科书问题。同 间国家是通过什么具体的方式和路径进行教科书的 规范与统整进而实现社会意识形态的强有力控制， 时，在中共中央宣传部出版委员会和当地军事管制 这一问题长期以来在一些宏大的词语下被高度简略 委员会的领导下，公私合营的华北联合出版社与上 化了，本文试对此做初步的探讨。 海联合