19促织2011-12.pptVIP

促 织 课中出现的表示时间短暂的词语（1）俄见小虫跃起 不久，一会儿 （2）旋见鸡伸颈摆扑 随即，跟着 （3）少间，帘内掷一纸出 一会儿 （4）斯须就毙 一会儿。（5）未几，成归 没多久 （6）无何，宰以卓异闻 没多久 （7）既而得尸于井 不久，随后 （8）食顷，帘动 吃一顿饭的工夫 故事情节 * * 蒲松龄 有志者，事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚 苦心人，天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 ——落第自勉联 A试与他虫斗，虫尽靡 B靡计不施，迄无济 C吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 （败退） （无，没有） （倒下） A 俨然类画 B 然睹促织，隐中胸怀 C 成然之 （--的样子，形容词词尾） (然而，但是) A得佳者笼养之 B大喜，笼归 名词作状语，用笼子 动词，（把蟋蟀）装在笼子里 (认为 ------正确) 区别下列各组一词多义的意义和用法： 岁： 1、后岁余，成子精神复旧 2、岁征民间 3、成有子九岁。 4、不终岁，薄产累尽 （一年） (每年) （年龄） （年） 顾： 1、顾念蓄劣物终无所用 2、成顾蟋蟀笼虚 3、去不复顾 4、顾野有麦场 5、三顾茅庐 （但） （向四周看） （拜访） （回头看） （回头看） 区别下列各组一词多义的意义和用法： 无出其右者 道阻且右 久不售 亦无售者 指考取 指买 指尊贵的位置 迂回曲折 闻妻言，如被冰雪 居为奇货 一人得道，仙及鸡犬 青麻头伏焉 成然之 而翁归,自与汝复算耳 成以其小，劣之 而又无所赔偿 经造庐访成 因出几虫，纳比笼中 无毫发爽 虫跃去尺有咫 翼日进宰 乃赏成,献诸扶军 受扑责时，岂意其至此哉 解释下列重要实词： 动词,覆盖 储存 3.作动词用,成仙 兼词，(在)那里 认为 ------正确 同”尔”,你的、你 意动用法, 以------ 为劣 没有什么 到 并列的，并排的 差错 同“又” 同“翌”，第二 兼词,相当于”之于” 料想 解释词类活用现象 1、名词活用作状语 （1）岁征民间 （2）得佳者笼养之 （3）早出暮归 （4）取儿藁葬 （5）日与子弟角 （6）力叮不释 （7）民日贴妇卖儿 （8）时村中来一驼背巫 （1） 【每年 】 （2） 【用笼子 】 （3） 【在早上、在晚上】 （4） 【用草席（裹）】 （5） 【每天 】 （6） 【用力 】 （7） 【 每天 】 （8） 【这时 】 2、名词活用作动词 （1）试使斗而才 （2）旬余，杖至百 （3）大喜，笼归 （4）上于盆而养之 （5）儿涕而去 （6）自名“蟹壳青” （7）细疏其能 （8）故天子一跬步 （9）裘马扬扬 （10）独是成氏子以蠹贫以促织富 （12）仙及鸡犬 （13 ）蹲石鳞鳞 （14 ）诏赐抚臣名马衣缎 （1） 有才能 （2） 用杖打 （3） 用笼子装 （4） 装、放置 （5） 流着泪 （6） 命名 （7） 分条陈述 （8） 走半步一步 （9） 穿着皮衣， 骑着马 （10） 受穷， 变富 （12） 成仙 （13 ） 像鱼鳞一样排列 （14 ） 下诏书 3、使动用法 （1）昂其直 （2）辄倾数家之产 （3）而高其直 （4）不如拼搏一笑 4、意动用法 （1）成然之 （2）成以其小，劣之 （3）益奇之 3、使动用法 （1） 【使…高，抬高 】 （2） 【使…倾尽/竭尽 】 （3） 【使…高，抬高 】 （4） 【使…拼斗 】 4、意动用法 （1） 【认为…是对的 】 （2） 【认为…劣/差】 （3） 【认为…奇特 】 5、词类活用（其它） （1）薄产累尽 （2）近抚之 （3）蟹白栗黄 （4）成述其异 （5）啼告母 （