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上海市向明初级中学学生留学程序
上海市向明初级中学介绍:
上海市向明初级中学地处市中心,是一所高质量的精品初级中学。
向明初级中学原属上海市向明中学。向明中学是上海市重点中学,目前已通过实验性示范性高级中学评审。向明中学历史悠久,是沪上百年老校,她的前身是震旦大学男、女附中和晓光中学。震旦附中由清末著名爱国教育家马相伯先生于1902年创建。
1996年6月,向明中学初中部由于高、初中脱钩后组建为公办转制学校——上海市永明中学。2004年2月经上级领导部门批准,永明中学又正式更名为上海市向明初级中学。上海市向明初级中学校长由向明中学副校长刘进丁兼任、郭秀英为党支部书记兼副校长,仍为公办转制的初级中学。
向明初级中学依托向明中学,传承向明的“以学生可持续发展为本,让每个学生在创造实践中成长”的办学理念,以创造教育推进素质教育,以信息化推进学校的现代化;通过两校优质教育资源共享,实现教学内容,教学方法,办学目标,承上启下的可持续发展,整体推进、共同卓越。
向明中学为加强管理,促进向明初级中学的发展,近期推出四个一体化的具体举措:
1、初高中管理一体化。筹备建立向明教育联合体,设立理事会,现联合体有向明高中、向明初中,以后将进一步发展,使向明教育园区建设更进一步具体化,使办学管理的实效性有新的突破。
2、初、高中教师队伍优化建设一体化。两校教师实行柔性流动,优化组合,整体提高。现已有向明高中聘请的外籍教师到初中任教;现已有向明资深教师到初中开设讲座。加强现代科技信息设备配置,使学校信息化教育向现代化,迈出坚实的一步,从而以现代教育信息化推进学校优质化。
3、初、高中生源一体化。有步骤地安排初中学生到向明高中听课,高中实验室、图书阅览室等教育资源向初中学生开放;扩大初中优秀毕业生破格直升向明高中的比例。加强两校优秀运动员交流,一部分体育拔尖后备人才破格直升高中。
4、初、高中科研一体化。筹建初高中科研联合课题组,共同研究,共同探索。日前,将“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的课题联合申报上海市级科研课题。
向明初级中学现有教学班20个,各年级设有2个创新教育试验班,在校学生数837人,学校师资大部分来自于原向明中学初中部,任职教师中高级教师占教师总人数43%左右。学校设有各类实验室,并设有美术、音乐、打字、劳技、计算机等专用教室,新建学校图书室有14000册各类藏书和几十种杂志报刊。
向明初级中学秉承向明中学“创造教育”的现代教学理念,凸现“创造教育”的特色,进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验。使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步,在完成统一教学进度的同时,精选其他教材,加深、拓展。有序开发智优学生的潜能,使学生的整体素质和个性特长得到充分的发展。
在教学上,以创造性教学模式的研究与实践为突破口,以“精讲+多练+互动→创新精神和实践能力”的教学方式,不断提升课堂教学质量和水平,从“加强基础,促进发展,激励创新,重视实践”要求出发,优化学习方式,提高课堂教育效率。培养学生学会“自我教育,自我管理,自我服务,自我制约,自我发展”,注重学生的学业水平,又注重学生的整体发展。
学校创造条件鼓励学生参加各项素质教育活动,让全体学生学得更多,更新,更活,更好。对有突出成绩的学生给予奖学金,予以表彰。在课程设置上学校提供时间和空间,让学生多参加选修和探究性活动。开设学生素质教育活动室,专项设备专用等,让学生个性、特长得到充分发展。整个校园全体学生的德智体美劳都在持续发展,正日益受到社会关注和好评。
学校良好的教育教学质量在全区始终名列前茅,保持一流水准。在全体师生的共同努力下,我校素质教育全面推进取得了丰硕的成果,办学成效显著,成绩斐然。
转制七年来,我校已评为少先队全国雏鹰大队光荣称号,少先队全国红旗大队称号,市创造教育实验基地,市体育项目传统学校,区行为规范示范学校,区科技特色学校,区教育系统德育工作先进单位。到2003年底,我校已有1239人次获得区级以上涉及学科类、科技类、艺术类、体育类竞赛等第奖。其中获全国奖194人次,市级奖485人次,区级奖560人次。学校培养了全国第一届全国科学院小院士吴雯婷、市雏鹰十佳好少年徐惟捷、全国创造发明金奖获得者俞程、通信怀信息技术比赛特等奖获得者杨秉源、全国希望杯初中数学一等奖获得者唐云清、“新民晚报-红双喜杯”上海市中学生篮球锦标赛女子初中甲组第一名等优秀成绩。
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