北极-我生命的图腾.docxVIP

生命的图腾 今天听了王老师作的《北极，我生命的图腾》的精彩报告，可以说是感慨良多。 王老师“穷游”北极，这个穷字有多重含义。一是穷尽，穷尽北极聚落脚。二是，贫穷，穷欢乐型自助游，使用大众的摄影器材，乘坐公共交通工具，公共汽车，既然条件如此艰苦，可是他为什么还要去，还去了17次？原因就在于那里有生命，是北极的独特的生命精神吸引着。 北极的自然环境跟火星差不多，即使在夏天，极昼的时候，这里也只有20cm的土地处于融化状态。可就是在这样艰难的环境下，苔原密码，北极柳仍然坚韧生长着，即使它只有10天生长期，仍然以高傲的身姿在高纬度上精彩绽放。这是何等的生命的心灵震撼！燕鸥，年复一年得从北极飞到南极，又南极飞到北极，目的就是为了追逐太阳，小小的鸟，为了追逐不落的太阳，用生命创造飞翔的奇迹。 一个欧洲居民，本来可以在自己的家乡丰衣足食，可是却在北美驯鹿，并且长达11年。一个人，三千头鹿，方圆500公里……这是何等的坚韧！一个美洲官员，原本可以过上锦衣玉食的富足生活，为了这些鹿，辞去公职，背了30万债务，只因为他的祖先是放牧人。这又是何等的坚守！保尔柯察金说过，“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。”这位欧洲牧民、美洲官员的坚守，正是以实际行动向我们阐释了生命的价值，或者可以说这正是他们生命的意义所在。 王尔德说，“人生最悲哀的是，人老了，还有一颗年轻的心”而王老师显然是这一观点的实际反对者，他以自己的行动对这一观点说不。王老师年逾花甲之际，坚持北极之游，完成了17次北极之行。他无论是在年龄、学术、语言、资金方面都不占特别的优势，靠的就是坚持。认准的事儿，一定要坚持下去，坚持就是胜利。这也很值得我们学习借鉴，我们青年人，缺少的就是坚持，“三天打鱼，两天晒网”是不可能做出成就的。贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。 坚韧，自尊，挑战极限，这是北极地区的自然生命所迸发出来的震撼人心灵的精神，是值得我们称赞和学习的。我们作为学生，做学问固然艰难，但是人生在世，有什么事情是不艰难的呢？生活中，比学好习更难的事儿多得是，我们还处于一个相对幸福的阶段，如果我们因为天气严寒就不去上自习，呆在寝室这个温室里，因为想睡懒觉就旷课，躺在舒服的被窝中……这样太过安逸的生活只会腐化人的灵魂，以后我们又如何去迎接前进路上的困难和挑战？我们应该学习这北极生命的精神，严格的要求自己，努力的塑造自己，摒除不良的习惯，尽力把自己锻造成一个于国于民有益的人。