我爸爸教案设计.docVIP

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我爸爸教案设计

《我爸爸》教案设计 一、1.喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。 2.大胆表达自己的想法,能用简短的语言描述画面。 3.感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。 二、活动准备:多媒体课件《我爸爸》,音乐,图画纸、彩色笔 三、活动过程: (一)学生向大家介绍爸爸,如:是一个非常爱笑,非常快乐的人,我爸爸最喜欢唱歌和看书,还会打乒乓球和排球,我爸爸做饭的水平很高呦,最拿手的菜是番茄牛肉. (二)观察封面,引发幼儿观看课件的兴趣。 “今天老师就给你们讲一个故事,小朋友们请看,这是一个小朋友的爸爸,看到他爸爸的样子,你们猜一猜他是怎样的一个人?”“今天故事的名字就是我爸爸”。放绘本封面,学生猜想,鼓励学生大胆表达自己的想法。 “他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。 (三)边放课件,边讲故事,以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。 1.教师边讲故事便放课件到爸爸赛跑第一名停 “这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。” 提问:“故事中我的爸爸都不怕什么?”(描述图片内容) “你认为他是怎样的人呢”(帮学生理解作品内容) “下面会有什么事发生呢?我们接着看吧。”(过渡) 教师总结:我爸爸很勇敢。 2.继续放课件,幼儿讲述图片内容,到河马页停。 教师讲一张图片内容,以后逐页放,学生试着讲讲其他图片内容“我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!” 提问:“故事中说爸爸像什么”( 帮学生理解作品内容) “说明我爸爸怎么样?”(理解爸爸的特点) 教师总结:我爸爸很能干,做什么事都做得特别好 3.继续放课件到泰迪熊页停。 “我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。” 教师总结:我爸爸很高大聪明,有温柔的时候,但也有缺点。 4.继续放课件,到踢球页停, 提问:“爸爸都会做什么”(描述图片) “请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领?”(调动学生经验说一说自己的爸爸) 5、放课件到最后两页,提问:“看了这两幅图,你有什么感觉?”让学生体会爸爸伟大的爱。 6、重点页回放,让幼儿充分体会人物特点。 放太阳页,“小朋友仔细看画面上除了爸爸,还有什么?”(太阳)“为什么要画上太阳”(爸爸的爱像太阳一样温暖) 总结提问:爸爸是一个什么样的人。 (四)回放,男生读黄色字,女生读黑色字,齐读红色字,重温故事内容。 (五)感情提升,体会父子、父女间互相关爱的情感 1.提问:“你的爸爸是怎样爱你的”,启发学生说说爸爸为自己做的事,体会爸爸的爱。 2.提问:“你会怎样爱自己的爸爸呢?”启发学生说说怎样表达对爸爸的爱。 (六)作业:如果要你用彩色蜡笔来画,你将怎样来画“我爸爸”? 附故事:《我爸爸》 这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家,他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。我爱他,而且你知道吗?他也爱我!(永远爱我)

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