第24讲圆的弧长和图形面积的计算教案.docVIP

第24讲　圆的弧长和图形面积的计算1弧长及扇形的面积2圆锥的侧面积和全面积会计算弧长及扇形的面积会计算圆锥的侧面积和全面积本节内容试题难度不大较易得分．预计2015年可能在选择或填空题中会出现扇形面积的有关计算．弧长及扇形的面积(1)半径为r的圆心角所对的弧长公式：＝； (2)半径为r的圆心角所对的扇形面积公式(如图)：＝＝lr．圆锥的侧面积和全面积圆锥的侧面展开图是一个扇形(如图)l，底面半径为r那么这个扇形的半径为l扇形的弧长为2 (1)圆锥侧面积公式：圆锥侧＝____；(2)圆锥全面积公式：圆锥全＝__＋__．注意：a.圆锥面积和l代表的意义不同；b.圆锥的侧面展开图是一个扇形扇形的弧长等于圆锥的底面周长圆锥的母线长等于扇形的半径；c.求曲面上两点间的最短距离应画出侧面展开图在平面上利用“两点之间线段最短”解决；d.圆锥和其侧面展开图(扇形)之间的等量关系(如图)： ＋r＝l；②弧BC长＝⊙O周长＝；③S扇形ABC＝＝求阴影部分面积的几种常见方法(1)公式法；(2)割补法；(3)拼凑法；(4)等积变形构造方程法；(5)去重法．一种联系圆锥的侧面是一个扇形因而其面积是一个扇形的面积其扇形的半径是圆锥的母线弧长是底面的周长．在求圆锥侧面积或全面积的时候常需要借助于它的展开图进行分析因此理清圆锥与它的展开图中各量的关系非常重要下面图示可以帮助我们进一步理解它们之间的关系． 一种转化最短距离问题通常借助于展开图来解决．在将立体图形转化为平面图形后应把题中已知条件转化到具体的线段中最后构造直角三角形解题．两个技巧(1)求运动所形成的路径长或面积时关键是理清运动所形成图形的轨迹变化特别是扇形需要理清圆心与半径的变化；(2)处理不规则图形的面积时注意利用割补法与等积变换转化为规则图形再利用规三个等量关系(1)展开图扇形的弧长＝圆锥底面圆的周长；(2)展开图扇形的面积＝圆锥的侧面积；(3)展开图扇形的半径＝圆锥的母线．(2012·陕西)在平面内将长度为4的线段AB绕它的中点M按逆时针方向旋转30则线段AB扫过的面积为____. 　弧长公式的应用【例1】　(2013·遵义)如图将边长为1 的等边三角形ABC沿直线l向右翻动(不滑动)点B从开始到结束所经过路径的长度为( ) A.π cm　　　　　　B．(2＋π) cmπ cm D．3 cm【点评】　本题考查了弧长的计算解答本题的关键是仔细观察图形从开始到结束经过两次翻动求出点B两次划过的弧长即可得出所经过路径的长度．注意熟练掌握弧长的计算公式． 1．(2014·龙东)一圆锥体形状的水晶饰品母线长是底面圆的直径是5 cm点A为圆锥底面圆周上一点从A点开始绕圆锥侧面缠一圈彩带回到A点则彩带最少用多少厘米(接口处重合部分忽略不计)( ) A．10π cm　　B．10 cm　　C．5π cm　　D．5 cm　求阴影部分的面积【例2】　(2014·黔西南州)如图点B都在⊙O上过C点作CA∥BD交OD的延长线于点A连接BC＝∠A＝30＝2.(1)求证：AC是⊙O的切线；(2)求由线段AC与弧CD所围成的阴影部分的面积．(结果保留) (1)证明：连接OC交BD于E＝B＝∠COD＝＝30°＝90即OC⊥AC是⊙O的切线 (2)解：∵AC∥BD＝90＝＝90＝BD＝＝＝2在中＝＝2×2×2－＝2－【点评】　本题考查了平行线的性质圆周角定理扇形的面积三角形的面积解直角三角形等知识点的综合运用． 2．(2014·河南)如图在菱形ABCD中＝1＝60把菱形ABCD绕点A顺时针旋转30得到菱形AB′C′D′其中点C的运动路径为则图中阴影部分的面积为__＋－__． 试题　扇形的半径为30 圆心角为120用它做成一错解　解：设圆锥的底面半径为r母线长为l.∵＝π×302＝解得l＝10侧面积＝＝300(cm2)． 剖析　上述解法混淆了圆锥底面半径和扇形半径看上去好像答案是正确的圆锥底面半径≠扇形半径圆锥的侧面展开图是一个扇形若设圆锥的母线为l底面圆的半径为r那么这个扇形的半径为l扇形的弧长为2面积S圆锥侧＝(2)·l＝圆锥表＝＋扇形的圆心角θ＝×360如图．正解　解：设圆锥的底面半径为r母线长为l已知l＝30.∵×360＝120＝10侧面积＝＝(cm2)．或：S侧面积＝S扇形＝×＝×＝(cm2)．考点跟踪突破　圆的弧长和图形面积的计算一、选择题(每小题6分共30分)(2014·襄阳)用一个圆心角为120半径为3的扇形作一个圆锥的侧面则这个圆锥的底面半径为( ) A. B． D． 2．(2013·河北)如图是⊙O的直径弦CD⊥AB＝30＝，则S阴影＝( ) A．π B．2π C. D.π 3．(2014·金华)一张圆心角为45的扇形纸板和一张圆形纸1，则扇形和圆形纸板的面积比是( ) A．∶2 D.∶ 4．(2