2017年副校长廉政文化进校园心得体会.docVIP

2017年副校长廉政文化进校园心得体会 2017年副校长廉政文化进校园心得体会提要：作为分管安全与后勤的副校长，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响 2017年副校长廉政文化进校园心得体会 学校根据zz教发[2017]80号文件精神，积极开展廉政文化进校园工作。我个人认真学习各方面资料，使我对廉政文化有了一定的理解，尤其是对廉洁育人、廉洁从政等各方面有更深刻的领悟。 廉洁育人，不仅是教师有效地对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也有重要意义。廉政文化进校园教育工作，广大学生是主体。学校牢固树立廉政文化从学生抓起的理念，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校“责任教育”和德育教育体系。从学生思想实际和心理需求出发，把廉洁文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合起来。以学校文化长廊为背景，以少年宫活动为载体，为学生搭建廉洁教育平台，让学生参与进来，在活动中深入了解与廉洁相关的社会现象，并感悟廉洁对人生、对社会的意义，最终达到使廉洁教育内化为学生思想觉悟的目的。 教师作为人类文明的传播者，肩负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。在物欲横流，金钱至上的今天，难免会有缺少自制而失去自我的人。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁育人，抵制不良风气，坚守作为一名人民教师的操守。廉洁是师道之前提，立教之根本。廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。教师高尚廉洁不仅使学生敬仰，而且通过言传身教，对学生的品行产生潜移默化的影响。 教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。因此教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教育无小事，事事见真理，“勿以恶小不而为之，勿以善小而不为”。试想，一个唯利是图的教师，能理直气壮地教育好自己的学生吗？能公平公正地对待每一个学生吗？我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“捧着一颗心来，不带半根草去。”把毕生精力奉献给教育事业，他的这种廉洁从教的作风，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。正所谓“亲其师，信其道。” 作为分管安全与后勤的副校长，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。凡是要求教师、学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动教师、带动学生，共创良好校园氛围。不仅如此，还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向，出现为教与从政不廉甚至违法犯罪的行为，玷污“人民教师”的光荣称号。只有这样，才能用一个高尚美好的形象去影响教师，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。 无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终高举廉洁的大旗！严格约束自己，在工作中做到廉洁育人、廉洁从政，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building