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2015-2016学年山西省忻州市第一中学高二上学期期中考试生物试题.doc

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2015-2016学年山西省忻州市第一中学高二上学期期中考试生物试题

2015-2016学年山西省忻州市第一中学高二上学期期中考试生物试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 第 Ⅰ 卷 (选择题共60分) 本卷共0小题,每小题分,共60分。在题目所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 右图表示体内细胞与内环境之间物质交换示意图, ①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错 误的是( ) A.①②③④组成了体液 B.可以相互交换的液体是①和②、②和③ C.④中的液体可以来自① D.②、④的成分和含量与①相近 2.下列物质中,属于血浆化学组成成分的是( ) A.二氧化碳、呼吸酶、尿素 B.纤维蛋白原、氧气、激素 C.无机盐、脂肪酸、纤维素 D.葡萄糖、血红蛋白、氨基酸 3.渗透压是细胞外液理化性质的主要特征之一,下列四种溶液渗透压最大的是( ) A.0.3mol/l的蔗糖溶液     B.0.3mol/l的葡萄糖溶液 C.0.3mol/l的氯化钠溶液     D.0.3mol/l的尿素溶液 4.右图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的 过程。A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换 的四种器官,①②表示有关的生理过程,下列说法 中不正确的是( ) A.内环境和A交换气体必须通过的结构是 肺泡壁和毛细血管壁 B.内环境中的葡萄糖进入细胞的运输方式 主要是主动运输 C.C、D 代表的分别是肾脏和皮肤 D.垂体分泌释放的抗利尿激素可以促进肾小 管和集合管对水的重吸收 5. 下列关于内环境的叙述,正确的是 A. 内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B. 内环境是一个主要由H2PO4—/ HPO42—构成的缓冲体系 C. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D. 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 A.神经递质经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合 B.激素通过体液运输与靶细胞结合,调节生命活动            C.神经递质和激素的合成过程 D.抗原和抗体结合后形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 7.右图为神经元之间通过突触传递信息图解,下列与 此相关的表述中正确的是 ( ) A.图中①称为突触小体,是神经元轴突的末端 B.兴奋由c传至a的过程中,膜外电流方向是c→a C.突触小体释放的激素只能引起神经元b的兴奋 D.③上有递质的特异性受体 8.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下,膝跳反射存在,针刺足部没有感觉。试判断膝跳反射的低级神经中枢位于( ) A.胸椎以下部分脊髓 B. 胸椎以上部分脊髓 C.大脑皮层 D.小脑 9.如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述中错误的是( ) A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 B.方式③的信息传递不通过体液 C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D.方式①②的信息传递都经血液循环,存在反馈调节 10.下列哪一项活动是大脑皮层的高级功能( ) A.排尿反射 B.膝跳反射 C.学习记忆 D.唾液分泌 11.关于人体体温的调节,不正确的是( ) A.人在饥饿时遇到寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩、面色苍白 B.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热 C.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节 D.参与体温调节的内分泌腺有肾上腺、胰岛和甲状腺等 12.右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法中不正确的是 ( ) A.a产生的某种物质可促进b的生长发育 B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能D.a和c在激素分泌的调节方面存在负反馈调节机制 13.下列有关动物体液调节的说法,不正确是( ) A.激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的 B.血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素增加 C.激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能一次产生多次利用 D.当血糖含量较

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