Z中心学校“法律进校园”活动实施方案.doc

Z中心学校“法律进校园”活动实施方案 Z中心学校“法律进校园”活动实施方案提要：加强对学生依法维护合法权益的指导，使中小学生懂得运用法律武器维护自身的利益，同不良行为斗争，增强中小学生自我保护意识和能力 更多精品源自制度 Z中心学校“法律进校园”活动实施方案 为深入贯彻落实市司法局、市教育局、市依法治市工作领导小组办公室三家联合发文[20XX]17号关于《麻城市“法律进校园”活动实施方案》的通知精神和“五五”普法规划要求，依据XX中小学校实际，经XX中心学校领导授意，特制订XX中心学校“法律进校园”活动实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，大力开展“法律进校园”活动。在中小学校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导全体师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性。促进依法治校管理水平进一步提高，使全体师生的法律素质得到明显增强，达到学校依法管理，教师依法执教，学生自觉守法的目的。 二、活动内容形式 1、每所学校（特别是中学和中心小学）要制订法律宣传教育规划和年度工作计划，要把法制宣传教育内容列入课程表中，保证法律进课堂，每个教学班间周上一次法律教育课，一月2次，每学期不少于10课时。 2、认真组织开展学校法制教育的师资培训。要采取集中授课、辅导讲课、普法考试、以会代训等形式，加强对学校领导成员和教师的普法教育。中学和中心小学要在处司法所、派出所中聘请一名兼职副校长，其它学校指定一名负责人为法制副校长，不断健全完善法制副校长工作机制。 3、要利用”全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“艾滋病防治宣传日”、“全国法制宣传日”等特定时机，结合学生自身特点和学校实际要求，开展集中法制宣传教育活动，不断提高青少年学法的效果。 4、加强对学生依法维护合法权益的指导，使中小学生懂得运用法律武器维护自身的利益，同不良行为斗争，增强中小学生自我保护意识和能力。积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。 5、为增强法制宣传教育的实效性和吸引力，各校应举办法制文艺活动、法制讲座，法律知识竞赛、法制征文等活动，鼓励和帮助学生积极参加各种法律实践活动。 6、要在“法律进校园”工作中做到“六个一”。即：中学和三所中心小学要设置一个法制宣传栏（橱窗）；中学生和小学五年级学生人人有一册法制宣传知识读本或资料；每个班级利用板报每月出一期法制宣传刊；初中生和3年级以上的小学生每人讲一个法制故事；每校成立一支法制教育宣传队；请司法、干警进校给师生上一堂法制课。 三、活动方法要求 一是要把法制教育与思想品德教育、纪律教育紧密结合起来，要把法制教育与依法治校，创建和谐安全校园结合起来，做到正、反教育结合，全面与个别教育结合，学校与社会家庭结合，使工作落到实处，得到实效。 二是建立学校法制宣传教育责任制。各学校要把法律教育纳入校长任期目标和教师工作的重要内容，要把学校法制教育规划和年度工作计划写在纸上，贴到墙上，讲在口头上，落实在行动上。一期进行一次小结，一年进行一次考核评比，争创市级“依法治校先进单位”。 三是加强对“法律进校园”活动的检查指导。在整个活动中，将诚请市教育局、市司法局、市依法治市工作领导小组办公室的领导进行指导，使活动在中小学校中均衡有效开展。 四是以中学和中心小学为单位，写出法制教育规划和工作计划交一份到中心学校。各学校活动内容及过程要有文字记载，要有电视节目报道，正面典型要见于文字材料。 五是要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，各校在开展“法律进校园”教育活动中及时予以报道宣传，总结推广典型，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。 四、活动实施步骤 “法律进校园”活动从20XX年11月中旬开始至20**年12月底结束，分三个阶段进行。 第一阶段为准备阶段（20XX年11月底）。各学校依据麻司发[20XX]17号文件精神，研究制定出本单位“法律进校”工作方案，首先写出规划、计划和学法内容、活动形式达到目的。其次召开一个动员大会，让师生明确意义认识和目的作用。 第二阶段为活动实施阶段（20XX年12月-20**年8月）。各学校要依据自制法律教育规划和年度工作计划，制订出工作推进表，运用喜闻乐见，寓教于乐的形式，创造性开展工作，使活动真正得到落实。12月底，将在检查安全工作中例行检查“法律进校园”活动开展情况。