辽宁小学二年级第8单元第10课_《丝绸之路.pptVIP

丝绸之路 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…… 读读课文，想想课文讲了哪些内容，你从中体会到什么？ 矗立 芝麻 美轮美奂 商贸 循着铃声 匕首 鸵鸟 戎装 凹凸不平 栩栩如生：漫无边际地想象。 浩浩荡荡：高大陡峭的山岭。 五彩缤纷：形容建筑、艺术等华丽精美。 崇山峻岭：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。 美轮美奂：颜色繁多，非常好看。 遐想： 形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”的巨型石雕，遐想了两千多年前汉代张骞的副使与安息国的将军在边境上互赠礼物的场面。还写了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开头照应。 自由朗读课文,思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找合适的话来说明。 （1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。 （2）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅