苏教版高中数学（必修5）2.1“数列”（公开课第1课时）课件.pptVIP

* 三维目标 一、知识与技能 1. 数列的概念； 2. 数列的表示； 3. 数列的分类； 4. 数列的通项公式； 5. 数列的实质． 二、过程与方法 1. 理解数列的概念、表示、分类、通项等 基本概念； 2. 了解数列和函数之间的关系； 3. 了解数列的通项公式，并会用通项公式 写出数列的任一项； 4. 对于比较简单的数列，会根据其前几项 写出它的一个通项公式． 三、情感、态度与价值观 1.培养学生认真观察的习惯； 2.培养学生从特殊到一般的归纳能力； 3.提高观察、抽象的能力． 授课人：陆海琴 4 5 6 7 8 1 5 6 7 8 1 2 3 3 4 2 64个格子 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 6 6 7 7 8 8 你想得到 什么样的 赏赐？ 陛下，赏小 人一些麦粒就可以。 OK 请在第一个格 子放1颗麦粒 请在第二个格 子放2颗麦粒 请在第三个格 子放4颗麦粒 请在第四个格 子放8颗麦粒 依次类推… 4 5 6 7 8 1 4 5 6 7 8 1 2 3 3 2 64个格子 你认为国王有能力满足上述要求吗 每个格子里的麦粒数都是 前 一个格子里麦粒数的 2倍 且共有 64 格子 ? ? 1844,6744,0737,0955,1615 金牌数 1984年 洛杉矶 1988年 汉城 1992年 巴塞罗