第1章1.11.1.2第2课时条件结构.pptVIP

返回导航 上页 下页 人教A版数学 · 必修3 01 课前 自主梳理 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固提升 课时作业 根据条件是否成立选择是否执行_______ 两个步骤A、B根据条件选择______执行 特征 结构形式 形式二 形式一 名称 一个 步骤A 返回导航 上页 下页 人教A版数学 · 必修3 [随堂训练] 1.1　算法与程序框图 [自主梳理] [双基自测] 解含参数的一元一次方程的算法与程序框图 [典例]　(本题满分12分)用程序框图表示解方程ax＋b＝0，(a，b为常数)的算法． 1．下列不含有条件结构的是(　　) A．求一个数x的绝对值 B．求某个一元二次方程根的过程 C．在a，b，c中找最大数 D．已知圆的半径，求其面积 2．已知函数f(x)＝在求f(a)(0a14)的算法中，需要用到条件结构，其中判断框的形式是图中的(　　) 解析：由题图可知此算法中包含条件结构同时又包括顺序结构． 解决这类分段函数问题时应用到条件结构，因此首先对问题设置的条件作出判断，设置好判断框内的条件，然后根据条件是否成立选择不同的流向． 解析：要求一个数的绝对值，首先需要对这个数的符号进行判断，根据符号再进一步写出这个数的绝对值，所以A为条件结构；一个一元二次方程有无实数根，首先需要对该方程的判别式进行判断，然后写出方程根的情况，所以B为条件结构；求a，b，c的最大值时，首先需要对它们的大小进行判断，再求出其最大值，所以C为条件结构． 答案：D 考　纲　定　位 重　难　突　破 1.了解条件结构的概念，并明确其执行过程. 2.会用条件结构设计程序框图解决有关问题. 重点：了解条件结构的概念，并明确其执行过程. 难点：用条件结构设计程序框图解决有关问题. 一、条件结构 算法的流程根据有不同的流向，处理上述过程的结构就是条件结构． 条件是否成立 二、条件结构程序框图两种形式及特征1．下列算法中，含有条件结构的是(　　) A．求两个数的积 B．求点到直线的距离 C．解一元二次方程 D．已知梯形两底和高求面积 解析：解一元二次方程时，当判别式Δ＜0时，方程无解，当Δ≥0时，方程有解，由于分情况，故用到条件结构． 答案：C 2．如图是某算法程序框图的一部分，其算法的逻辑结构为(　　) A．顺序结构　　　　　　 B．判断结构 C．条件结构 D．顺序结构和条件结构 答案：D 3．如图所示的程序框图，输入x＝2，则输出的结果是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：输入x＝2后，该程序框图的执行过程是： 输入x＝2， x＝21成立，y＝＝2，输出y＝2. 答案：B探究一　简单条件结构的程序框图设计 [典例1]　设计一个求实数x的绝对值的算法，再画出相应的程序框图． [解析]　算法如下： 第一步，输入x. 第二步，如果x≥0， 则|x|＝x； 否则，|x|＝－x. 第三步，输出|x|. 程序框图如图所示． 1．已知函数f(x)＝写出求该函数的函数值的算法，并画出程序框图． 解析：算法如下： 第一步，输入x. 第二步，如果x0，那么令f(x)＝3x－1；否则，f(x)＝2－5x. 第三步，输出f(x)． 程序框图如图． 探究二　与条件结构有关的读图问题 [典例2]　已知计算函数y＝|x－3|的值的程序框图如图所示，其中处应填________． [解析]　本题的程序框图是条件结构，y＝|x－3|写成分段函数的形式为y＝故处应填y＝x－3. [答案]　y＝x－3 条件结构读图注意的事项： (1)理清所要实现的算法的结构特点和流程规则，分析其功能． (2)结合框图判断所要填入的内容或计算所要输出或输入的值． 2．已知函数y＝如图表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图． ①处应填写________； 处应填写________． 解析：满足判断框中的条件执行y＝2－x， 处应填x＜2？. 不满足x＜2即x≥2时， y＝log2x，故处应填y＝log2x. 答案：x＜2？　y＝log2x 探究三　条件结构的嵌套 [典例3]　已知函数y＝，写出求该函数的函数值的算法，并画出程序框图． [解析]　算法如下： 第一步，输入x. 第二步，如果x0，那么使y＝2x－1，执行第五步；否则，执行第三步． 第三步，如果0≤x1，那么使y＝x2＋1，执行第五步；否则，执行第四步． 第四步，y＝x3＋2x. 第五步，输出y. 程序框图如图所示： 设计某一问题的算法时，有时需要多次进行选择、判断，在设计流程图的过程中要用到多个选择结构的嵌套． 一般地，如果是分三段的函数，则需要引入两个判断框；如果是分四段的函数，则需要引入三个判断框；以此类推． 3．写出求函数y＝的函数值的算法并画出流程图． 解析：第一步，输入x. 第二步，如果x0，那么令y