职业生涯规划中心构想.docxVIP

镇江枫叶职业生涯规划中心策划方案整体架构一、信息提供1、媒介 （1）线上：网络平台 （论坛/微信/博客/moodle）。仅面向本校师生，易于传播，可上传资料、发布信息/新闻/公告/活动。（2）线下：册子/书2、 内容（1）大学相关信息：国外大学的官网、优势/强项专业、招生要求、申请流程、就业前景、周边环境、地方文化（2）职业相关信息：国外招聘网站、职业资讯、校友就业信息分享（3）社会实践及活动：家长或社会团体提供的实践机会、同学的实践成果展示、相关活动信息发布（4）校友信息/互动：分享大学校园生活、工作、学习等方面（5）教师资源/互动：教案、作业发布，资源共享，拓展阅读，测评链接3、 借力（1）毕业生：在读高三以及已经已经毕业的校友（2）横向部门：留学服务中心关于学校及申请的信息资源；外教Planning课程材料、选课培训资料（3）集团资源：总部留学中心信息资料、其他校区相关资源二、 课程体系学期主题课程目标/内容 （Student will be able to）ESL职业意识什么是职业生涯规划区分工作、职业与生涯的概念，并明确生涯需要规划的意识我是谁制作一个个人形象海报，描述自己的性格特点、爱好特长、技能、价值观等。我要去哪儿说明自己的职业理想。描述如何根据个人特别、家庭条件以及职业认识而制定。我将如何到达运用生涯规划方法，制定学业、生涯计划。S1自我认识我喜欢干什么明确自己的职业兴趣我适合做什么明确自己的气质和性格我能够做什么明确自己的能力和特长我最看重什么描述自己的职业价值观我的职业理想描述并分析自己的职业理想S2职业探索行业、职业调查调查目前社会上的就业市场及职业行业职业发展趋势调查分析30年内增长/消失的职业职业生涯人物访谈对一个职业生涯发展成熟的人进行访谈：他的职业发展路径、行业职业状况、个人努力与社会机遇、学校教育与自我教育理想职业深入调研对理想职业的现状、发展趋势进行深入调研和分析S3学业规划职业与教育背景调查各类职业与专业、学校教育的关系课程与实践计划根据理想职业制定具体的课程目标与社会实践计划学习方法掌握通用学习方法/技巧自我教育了解学校教育之外的学习途径S4大学申请大学与专业罗列并介绍自己偏好的大学及其优势如何申请明确目标大学的招生要求、需要准备哪些材料申请材料准备协助英文写作/常见问题统一解答（留学中心）人脉管理建立积极的人际关系网络S5管理决策科学决策掌握基本决策理论与方法个人理财计算念大学的花销，了解不同的收入方法时间管理掌握时间管理的方法人脉管理建立积极的人际关系网络S6职业素养职场礼仪熟悉职业修养和礼仪职场素养解释责任感、团队精神的重要性职业能力解释沟通能力、创新能力、承压能力的重要性三、 系列活动1、 讲座系列（1）校友分享大学的学习、生活，对学弟学妹的建议（2）家长分享所在的行业职业信息（现状、发展、教育及技能需求等），以及可提供的社会实践机会（可安排自己的孩子组织）。（3）社会团体或个人：邀请各行业有影响力或典型性的个人到校（网络？）进行职业分享、或生涯规划培训。 * 具体：每月两次，下午（或晚自习）；多媒体教室；自愿报名，80人以上开讲？2、 社会实践（1）假期实践：每学期的双社表彰（已有）；与社会团体及家长合作，为学生提供实习、实践机会；搜集发布暑期活动信息；在社会实践表中增加一项让实践单位填写的内容：“下个假期是否还能为**（多少）枫叶学生提供哪些社会实践机会”。（2）周末参观学习：学校倡导，由家长及学生自行组织3、 校友见面会（招生志愿者）（与高校招生办合作）校友假期回校进行招生工作，以见面会的形式统一组织；学生与校友面对面了解其学校的学习生活、招生要求等情况。四、咨询服务1、 个人规划利用学生的学业成绩、规划课程记录、社会实践记录等，为学生提供职业理想树立、职业路径发展、学习与实践规划、个人发展等方面的辅导。* 学生个人成长档案建立与管理* 生涯规划理论知识的学习与培训2、选课指导根据学生的生涯规划，结合个人情况及家长意愿，为学生提供专业的选课建议。* 与加方选课培训结合* 课程体系、学分体系的分析和培训3、 申请协助与留学服务中心合作，熟悉学校申请流程，协助学生准备申请材料五、人员配置总协调：李寒冰校长信息提供板块：董志炎、严顺华课程体系板块：颜甜、王彝静、谢彩珍系列活动板块：赵云、谢彩珍个人咨询板块：许小如、艾燕娟附：职业生涯规划课程参考资料1、书籍《中学生职业规划》吴志兰《生涯规划:体验式学习(中学版)》黄天中《10天谋定好前途—职业规划实操手册》洪向阳《人生设计在童年》高定燕《你的降落伞是什么颜色？》（美）理查德·尼尔森·鲍利斯　《高中生职业生涯规划与班级团体辅导》林甲针、陈如优主编《生涯规划(高中)》朱凌云《中学生职业生涯规划教学设计》张纪元2、网络资源/page51