2014届高三数学（文）一轮总复习课件：第四篇第3节平面向量的数量积及平面向量的应用（人教a版）.pptVIP

基础自主梳理 考向互动探究 解析:由题意知a2=(3e1+2e2)2 =9 +4+12|e1|·|e2|·cos 120° =7, 所以|a|=. 故选D. 2.(2012皖北协作区联考)已知e1,e2是两夹角为120°的单位向量,a=3e1+2e2,则|a|等于(　D　) (A)4 (B) (C)3 (D) 4.(2013东阳中学月考)已知一物体在共点力 F1=(lg 2,lg 2),F2=(lg 5,lg 2)的作用下产生位移s=(2lg 5,1),则共点力对物体做的功为　　　　.? 解析: F1+F2=(1,2lg 2), W=(F1+F2)·s=2lg 5+2lg 2=2. 答案: 2 第节　平面向量的数量积及平面向量的应用 最新考纲 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 2.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算. 3.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 4.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题. 1.(2012年高考陕西卷)设向量a=(1,cos θ)与 b=(-1,2cos θ)垂直,则cos 2θ等于(　C　) (A) (B) (C)0 (D)-1 解析:∵ab, ∴1×(-1)+cos θ·2cos θ=0, 即2cos2θ-1=0. ∴cos 2θ=2cos2θ-1=0. 故选C. 3.(2012年高考浙江卷)设a、b是两个非零 向量(　C　) (A)若|a+b|=|a|-|b|,则ab (B)若ab,则|a+b|=|a|-|b| (C)若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa (D)若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b| 解析:由|a+b|=|a|-|b|两边平方,得a2+b2+2a·b=|a|2+|b|2-2|a|·|b|,即a·b=-|a|·|b|,故a与b方向相反.又|a|≥|b|,则存在实数 λ∈[-1,0),使得b=λa.故选项A、B不正确,选项C正确,而两向量共线,不一定有|a+b|=|a|-|b|,即选项D不正确.故选C. 1.向量的夹角 (1)定义 已知两个非零向量a和b, 如图所示,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的夹角,也可记作a,b=θ. (2)范围 向量夹角θ的范围是[0,π],a与b同向时, 夹角θ=0;a与b反向时,夹角θ=π. (3)垂直关系 如果向量a与b的夹角是90°,我们说a与b垂直,记作ab. 2.平面向量的数量积 (1)数量积的定义 已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则向量a与b的数量积是数量|a||b|cos θ,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.? (2)向量的投影 设θ为a与b的夹角,则向量a在b方向上的投影是|a|cos θ;向量b在a方向上的投影是 |b|cos θ.? (3)数量积的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.? 3.平面向量数量积的性质及其坐标表示 已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a、b的夹角. 见附表 4.平面向量数量积的运算律 已知向量a、b、c和实数λ,则: (1)交换律:a·b= b·a; (2)结合律:(λa)·b=λ(a·b)= a·(λb); (3)分配律:(a+b)·c= a·c+b·c. 质疑探究:若非零向量a、b、c(1)满足a·c=b·c,则a=b吗?(2)(a·b)c=a(b·c)恒成立吗? 提示:(1)不一定有a=b,因为a·c=b·c?c·(a-b)=0,即c与a-b垂直,但不一定有a=b.因此向量数量积不满足消去律. (2)因为(a·b)c与向量c共线,(b·c)a与向量a共线.当c与a不共线时(a·b)c≠a(b·c),即向量的数量积不满足结合律. 5.向量在平面几何中的应用 平面向量在平面几何中的应用主要是用向量的线性运算及数量积解决平面几何中的平行、垂直、全等、相似、长度、夹角等问题. 6.平面向量在物理中的应用 (1)由于物理学中的力、速度、位移都是矢量,它们的分解与合成与向量的加法和减法相似,可以用向量的知识来解决. (2)物理学中的功是一个标量,这是力F与位移s 的数量积.即W=F·s=|F||s|cos θ(θ为F与s的夹角). 平面向量数量积的运算 【例1】 (2012年高考北京卷)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则·的值为　　　　;·的最大值为　　　　.? 思维导引:在正方形ABCD中存在垂直关系.因此我们可以建立平面直角坐标系写出各向量的坐标.利用坐标求解使运算更简便. 解析: