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第24课音乐与影视艺术课件.
①导致肥胖症、视力障碍、抑郁症等心理疾病。 ②电视中来自西方的价值观、暴力渲染和消费主义产生负面影响。 ③影视视听影响人的左脑发展,特别对在读书时所必需的分析性思维过程起了消极的作用,电视会降低读书能力,少数青少年沉溺于影视影响学业。 消极: 音乐与影视艺术 现代主义音乐 民族乐派 浪漫主义音乐 音乐艺术 影视艺术 电影艺术 电视艺术 1.下列说法不正确的是( ) A.浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起 B.浪漫主义音乐以奥地利和德意志为中心,19世纪中期走向鼎盛 C.浪漫主义音乐崇尚理性、重视规范、要求感情的节制和形式 D.浪漫主义音乐注重感情的抒发和个性化的心理刻画,感情热烈而奔放 C 第24课 音乐与影视艺术 十九世纪的音乐家对 音乐的发展作出了 怎样的贡献? 歌 剧 三 杰 课标要求:列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性;了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。 重点:浪漫主义音乐的主要特点。 难点:现代主义音乐的发展反映了时代的变化。 探究一、音乐艺术: 1.19世纪的音乐流派与杰作 (1)背景: ①各国面临不同的社会问题: 有的需要深化巩固资产阶级革命成果;(如法国) 有的面临国家统一;(如德意志、意大利) 有的需要消灭农奴制度,发展资本主义;(如俄国) 有的需要争取民族独立。(如奥地利) ②19世纪资本主义继续发展。(根本) (2)音乐特点:呈现明显的民族性趋势。 (3)代表流派——浪漫主义音乐: 浪漫主义音乐 代表人物及代表作 特点 时间 流派 兴起: 19世纪初 繁荣: 19世纪中叶 注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人的感受 德意志:贝多芬一系列交响曲 奥地利:约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》 意大利:威尔第 歌剧《茶花女》 法国:比才歌剧《卡 门》 贝多芬(德意志)(1770-1827年),是西方世界有史以来最伟大的作曲家,他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先河,是一个承前启后的伟大音乐家。 贝多芬的钢琴 贝多芬的助听器 作品简介 《命运交响曲》是贝多芬在恋爱失败、耳聋病加剧和经济贫困的情况下创作的。“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服!”他用无坚不摧的意志和毅力同不公平的命运作了不屈的抗争,谱写了辉煌的篇章! 作品中的“命运”是活生生的,它会敲门、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬。 我要扼住命运的咽喉, 它决不能使我完全屈服! “圆舞曲之王” 约翰·施特劳斯(1825-1899年)生于维也纳。世人称小约翰·施特劳斯。其家族三代以舞蹈音乐家(作曲、演奏、乐队领班、指挥等)著称,而他又是家族中最杰出的一位。 特点:具有爱国主义思想和民族意识。 歌 剧: (意大利)威尔第《茶花女》简介 《茶花女》剧本由意大利作家皮阿威根据小仲马的同名悲剧小说改编而成。初次演出于维也纳。威尔第把音乐注意力集中在表现主人公玛格丽特的内心世界,表现她真正的高尚的形象,揭示女主人公的精神品格,揭示她的愿望跟她周围的环境之间深刻的矛盾冲突。这部歌剧音乐以细微的心理描写、诚挚优美的歌调和感人肺腑的悲剧力量,集中体现了中期威尔第歌剧创作的基本特点。 【知识链接】 特点:具有浪漫主义色彩。 歌 剧:(法国)比才《卡门》简介 《卡门》真实地表现了底层平民的生活。剧中西班牙民间音乐的色彩与法国喜歌剧的手法交相辉映,鲜明的抒情性与强烈的戏剧性熔于一炉,使这部作品成为世界歌剧舞台上演出率最高的剧目之一。比才的歌剧作品具有浓厚的生活气息和民族色彩。他善于创造独具风貌的曲调,善于以改变调性、灵活运用主导动机等手法加强表现力。他的器乐作品常以生动新颖、富于光彩而著称。 民族乐派 代表人物及代表作 特点 时间 流派 民族乐派 欧洲兴起: 19世纪初 俄国兴起: 19世纪中后期 凸显俄国的民族特色 (俄国)柴可夫斯基《天鹅湖》 《天鹅湖》 剧照 2.20世纪世界音乐的发展变化 现代主义音乐 影响 代表成就 发展变化 流派 兴起:20世纪 第一次世界大战后: 爵士乐受到空前欢迎 第二次世界大战后: 摇滚、蓝调和爵士乐盛行,摇滚乐成为流行音乐的主流 改变着人类的娱乐和生活方式; 加深了对不同民族音乐的理解与尊重; 推动着世界音乐的繁荣 20世纪50年代,摇滚乐 《围着时钟 摇吧》(美) 20世纪60年 代《时代在 改变》(美 “猫王”) 英国的
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