安徽省和县第二中学八年级物理上册 2.4 让声音为人类服务教案 （新版）粤教沪版.docVIP

让声音为人类服务 　教学目标 　　【知识与技能】　　（1）了解声音与建筑以及音乐的关系。　　（2）了解超声的一些应用。　　（3）知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。　　【过程与方法】通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象；通过阅读和查询，了解超声波在现代技术中的一些应用；通过阅读和活动，知道防治噪声的途径。　　【情感、态度与价值观】激发学生对我国古代建筑中的声现象的兴趣和自豪感；让学生通过查找资料或上网了解超声波的应用；增强自觉保护声环境的意识。　　教学重点难点　　【重点】声音的利用（超声波和次声波）和噪音的危害与控制。I　　【难点】分辨乐音和噪音。　　课时安排1课时　　导语一 师：请同学们观看以下几个画面：　　（1）潺潺流水、喳喳鸟语、卿卿虫鸣和自然景色配合在一起形成了优美的环境。　　（2）铁锨磨地、电锯声、机器轰鸣声，学生感受（令人讨厌）。　　谈谈对这些声音的感受。　　导语二 知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用和控制声音，使它为人类服务。　　导语三 师：工地离居民区很近，晚上工地加班赶进度，影响居民的休息。同学们认为应采取什么措施来把工地上噪音带来的影响降到最低呢？　　（二）合作交流　解读探究　　1．声音与建筑　　【讨论交流】投影：北京天坛。介绍回音壁和三音石现象。　　【点拨】利用了声音的反射原理。