2014届高考语文一轮复习课件：第七章写作第四部分　考场失误作文升格训练第1节议论散文升格（广东省专用）.ppt

第四部分　考场失误作文升格训练 高考应试作文的升格训练也就是通过训练来提升作文在考试中得分的等级，提高作文的实际得分。如原本只能判为二等文，但经过分析、修改而提升为一等文。作文升格训练，主要是深化文章的立意、新化文章的选材、优化文章的结构、活化文章的语言、美化文章的文面等，是全面提升作文等级的训练方法之一。 作文升格训练，一般是让学生针对例文(或自己的文章)呈现的毛病，按照升格的思路点拨(包括目标)修改例文(或自己的文章)。升格的作文一般要求比原来的文章提升3～5分，或更高一点。如果能这样坚持有序列地训练下去，作文成绩的提升就不会是一句空话。 作文升格训练中还应该指引作文提升的方法，让不同层次的学生找到可望而又可即的提升空间，从而达到提高作文水平的目的，这也是作文升格的意义所在。 升格作文是提升语文成绩的好方法，不一定待考试时试用，可以在平时作文训练时采用。 升格作文的道理很简单，那就是反思与矫正，那就是从感性到理性，那就是唤起学生心底深处“我能行”与“成功欲”的元素。 所以，作文升格训练对考前的学生来说更具价值。在高三备考阶段，作文升格不失为一种有效的训练方法。 既然升格训练目的就是要提升作文“等级”，那么，我们首先就要对高考作文等级评定的标准和方法有深入的研究，我们进行的“升格”，必须要符合高考评分的“格”，不能按照自己的“格”来进行。 在具体操作中，各省、直辖市的作文评分均是