三唯倾向被诟病职称乱象须清理.PDF

2017年1月9日 星期一 值班主任/李雅晴编辑/廖江玲 版式/杰干 校对/徐璇 组版/向美英 老友·关注 04 学术水平再高，不发表论文就评不上教授；明明工 作跟外语不沾边，可过不了外语考试就评不上职称 ……近年来，唯学历、唯资历、唯论文越来越成为我国 职称制度被人诟病的焦点。 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于 深化职称制度改革的意见》，对这项涉及5500余万专业 技术人才的制度进行重大改革。 ““三唯三唯””倾向被诟病倾向被诟病 职称职称乱象须清理乱象须清理 ——聚焦职称改革热点 清理职称乱象，改革势在必行 评职称对“靠技术吃饭”的人来说不 来，一直伴随着“一刀切”“鸡肋”等质疑。 仅涉及个人的收入和晋升，也被看做是评 据报道，某作家已经出版发表了几百万字 价个人业务水平和贡献的一把标尺。 的报告文学、小说和散文，并多次获奖，但 我国职称制度主要经历新中国成立初 由于不能通过外语、计算机考试，迟迟未 期至上世纪60年代中期的技术职务任命、 能获得副高职称（二级作家），一度成为网 ■新华时评 1977年至1983年的专业技术职称评定、 友热议的话题。 1986年以来的专业技术职务聘任等阶段。 此外，作为职称评定的“敲门砖”，职称 让职称同人才相称 现行职称制度共设置科学研究、工程、农业、 外语考试成为部分机构与个人的摇钱树， 卫生、教师等29个职称系列。 滋生各种乱象： 与时代同步 中央党校教授周天勇说，职称制度 考前，各类“保过”培训信息满天飞， 的建立，对于激励、选拔、培养专业技 有的培训班甚至公开指导作弊；考中，代 术人员等发挥了重要作用。然而，随 考、传送试题答案等舞弊行为屡禁不止； 着时间推移，一些与专业技术关系不 考后，掌握考生个人准确信息的机构声称 大的指标也被塞进评聘职称的指标体 可以“网上修改成绩”。 系中。在一些地方和单位的职称评 如今，《意见》明确：对职称外语和计 定，有时反倒成了优秀人才脱颖而出 算机应用能力考试不作统一要求。确实 的羁绊。 需要评价外语和计算机水平的，由用人单 以职称外语考试为例，设立20多年 位或评审机构自主确定评审条件。 克服“三唯”倾向，拓展发展空间 除了外语和计算机考试，《意见》还有 人员冒尖的障碍。尤其是那些身怀绝技 诸多亮点，其中一项基本原则就是克服唯 的专业人才，被职称卡住无法施展，损失 学历、唯资历、唯论文的倾向。 的是行业、社会甚至国家的利益。 西南政法大学教授程德安指出，在高 为此，《意见》强调以职业属性和岗 校中，唯论文已经成为硬要求：大学老师 位需求为基础，注重考察专业技术人才 无论是职称评定、岗位晋升往往只注重发 的专业性、技术性、实践性、创造性，突 表论文的数量，授课认真与否只能“凭良 出对创新能力的评价；注重考核专业技 心”，如何揽课题、发论文才是“正事”。 术人才履行岗位职责的工作绩效、创新 不分行业特点，把学历、资历、论文等 成果。 标准量化为职称评定的“硬杠杠”，逼着专 人力资源和社会保障部副部长汤涛 业技术人员为评上职称而在专业技术之 认为，《意见》的颁布实施，可以最大限度 新发社发 外耗费大量物力、财力、精力，造成了巨大 地释放和激发专业技术人才创新创造创 ■新华社记者张建、徐博 本职工作并无太大关系的外语、计算 的人力资源浪费。 业活力，拓展专业人才职业发展空间，不