浙教版七年级下提取公因式课件.pptVIP

* * 义务教育课程标准浙江版七年级下 七年级数学备课组 请把12、15因数分解： 12=2 × 2×3； 15=3 × 5 12、15这两数有公因数吗？ ab+ac = a(b+c) 上式等号左边多项式各项都含有一个共同的因式，叫什么呢？ 公因式 3.7×3.8+3.7×6.2=3.7×（3.8+6.2） 是一个多项式中每一项都含有的相同的因式。 公因式 ab+ac = a( ) 公因式 是一个多项式中每一项都含有的相同的因式。 公因式 b+c 提取 如果一个多项式的各项含有公因式，那么可把该公因式提取出来进行因式分解。这种分解因式的方法，叫做提取公因式法。 应提取的公因式为:________ 议一议： 多项式　　　　　　　　有公因式吗？是什么？ 2.字母:提取相同字母最低次幂。 1.系数:提取最大的公约数; 方法: 1. 3x2-3y _______ 2. 2a+3a b _______ 3 a 公因式 3.30 m b2 + 5n b3 ； 5b2 4.多项式3a(b-c)+8(b-c)的公因式是 ； （b-c） 5.多项式15a2b3 - 6a3bc的公因式是 ； 3a2b 1. 12st-18t ________ 2. 2xy+4yxz –10yz ________ 3. 3ax3y +6x4 yz ________ 4. 7a2 b3-21ab2 c ________ 公因式 2y 6t 3x3 y 7a b2 找一找： 多项式中的公因式可以是单项式，也可以是多项式。 5. 7 ( a– 3 ) – b ( a– 3) ； （a-3） – 9 x 2 + 6 x y 的公因式。 系数：最大 公约数。 -3 字母：相同字母 x 所以，公因式是 指数：最低次幂 1 -3 x 分解因式：-9 x 2 + 6 x y= -3x( ) 3x -２y 找一找： 例1：确定下列多项式的公因式，并分解因式 你能概括出提取公因式法的一般步骤吗？ 反思回顾 1.确定应提取的公因式； 2.用公因式去除这个多项式，所得的商作为另一个因式 3.把多项式写成这两个因式的积的形式。 ①提取不尽 ③疏忽变号 ④只提取部分公因式,整个式子未成乘积形式。 (2).提取公因式要彻底;注意易犯的错误: ②漏项 (1).当首项系数为负时,通常应提取负因数,在提取“－”号时,余下的各项都变号。 （1）2x2 + 3x3 + x = x(2x +3x2) （2）a2c - 6a3c = 3a2(c - 2ac) （3）-2s3 + 4s2 - 6s = - s(2s2 + 4s - 6) （4）a2b + 6ab2 - 8a = -2ab(2a-3b) - 8a 下列的分解因式对吗？如不对，请指出原因: 应为: 原式=x(2x +3x2+1) 应为: 原式=-2s(s2-2s+3) 应为: 原式= a (ab+6b2-8) 应为: 原式=a2c(1 -2a) （5）(2 a-b)2 +2a – b = (2 a –b)2 + ( ) （6）a ( s + t ) –s – t = a ( s + t ) – ( ) 回顾去括号法则，完成下列填空： （1）1 -x =+( );（2）-x+1=-( ) （3）x-y =+( ); （4）-x-y=-( ) 你能概括出添括号法则吗？ 1 -x x-1 x-y x+y 括号前面是“+”号，括到括号里的各项都不变号； 括号前面是“-”号，括到括号里的各项都变号。 知识准备 2a - b s + t 注意：提取公因式时，有时需要将因式经过符号变换、字母位置重新排列或添括号后，才能看出公因式。 = (a-b)(2a-2b-1) = (a-b)[2(a-b)-1] = 2(a-b)2-(a-b) 2(a-b)2 – a + b 解: 例2、把2(a-b)2 - a + b 分解因式 【例3】: ? 25x-5 ? 3 x3 -3x2 –9x ? 8a 2c+ 2b c ? -4a 3b3 +6 a2 b-2ab ? a(x-y)+by-bx 把下列各式分解因式： =5(5x-1) =3x(x2-x-3) =2c(4a2+b) =-2ab(2a2b2-3a+1) = (x-y)(a-b) =a(x-y)