2007-2008第一学年度期中语文考试1.docVIP

大丰市南阳中学2007—2008第一学年度期中考试 高一语文试卷 2007/11/10 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和Ⅰ卷两部分。第Ⅰ卷答在“答题卡”上，第Ⅱ卷答在“答题纸”上。考试时间150分钟。试卷满分160分。 考试结束后，爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”一位中国诗人说：“言有尽而意无穷”；另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”，用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：那灰色的歌曲，空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。济慈名句所谓：听得见的音乐真美，但那听不见的更美。我们的诗人也说：“此时无声胜有声”，又说：“解识无声弦指妙。”有时候，他引诱你到语言文字的穷边涯际，下面是深秘的静默：“此中有真意，欲辩已忘言。”“淡然离言说，悟悦心自足。”有时他不了了之，引得你遥思远怅：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉；但见泪痕湿，不知心恨谁”；“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处”。这“不知”得多撩人！中国诗用疑问语气做结束的，比我所知道的西洋任何一诗来得多，这是极耐寻味的事实。试举一个很普通的例子。西洋中世纪拉丁诗里有个“何处是”的公式，来慨叹死亡的不饶恕人。英、法、德、意、俄、捷克各国诗都利用过这个公式，而最妙的莫如维荣的《古美人歌》：每一句先问何处是西洋的西施、南威或王昭君、杨贵妃，然后结句道：“可是何处是去年的雪呢？”巧得很，中国诗里这个公式的应用最多，例如“壮士皆死尽，余人安在哉”；“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；“今年花落颜色改，明年花开人谁在”；“同来玩月人何在，风景依稀似去年”；“春去也，人何处；人去也，春何处”。问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的，像哈姆雷特临死所说，余下的只是静默——深挚于涕泪和叹息的静默。因此，新式西洋标点往往不适合我们的旧诗词。标点增加文句的清楚，可是也会使流动的变成冻凝，连贯的变成破碎，一个复杂错综的心理表现每为标点所逼，戴上简单的面具，标点所能给予诗文的清楚常是一种卑鄙负薄的清楚妨碍着霍夫孟斯戴儿所谓：背景烘衬的大艺术，跟烛影暗摇的神秘。中国诗人要使你从易尽里望见了无垠 （ ） A．“假如鞋子形成了脚脚也形成了鞋子那灰色的歌曲，空泛联接着确切烛影暗摇的神秘 （ ） A．语言文字中包含无穷内涵。 B．诗意不了了之。 C．使流动的变成冰凝。 D．问而不答，以问为答。 4．下面对文章的评析，不正确的一项是 （ ） A．作者将“暗示”换成“怀孕的静默”，是因为这样更能形象地说明中国诗歌创作的艰辛。 B．作者认为诗歌形式的简短并不妨碍意蕴的延长，收缩往往表现为“言有尽而意无穷”。 C．作者认为“云深不知处”的“不知”的“撩人”之处正在于它将无限的静默留给了读者。 D．外国诗人与中国诗人在诗的审美上是相通的，都追求诗歌创作的意境深远。 阅读下列语段，回答下列问题。 　A 业以细微，伏事节下 细微：细致周到 B 宁可损败清风 清风：清廉的风气 C 唯有孟业，宜铨举之 铨举：选拔推荐 D 唯知自修，无他长也 自修：自我修养 6、比较下列两组句子中加线词的意义和用法，判断正确的一项是：（ ） 醉则更相枕以卧 今其智乃反不能及 寻以病卒 后寻业断决之处，乃谓业曰 A 两个“以”相同，两个“乃”也相同。 B 两个“以”相同，两个“乃”不同。 C 两个“以”不同，两个“乃”相同。 D 两个“以”不同，两个“乃”也不同。 7、下列叙述不符合原文意思一项是 A 孟业出身贫寒低微之家，青年时做州府官吏，他性情廉谨，拒绝而不接受不义之才。元韶任定州长官，孟业被任命为典签之官。 B、长史刘仁之非常信任孟业。刘仁之应征入朝做中书令，临行向元韶推荐孟业，并勉励孟业坚守正直。 C、孟业的马死了