苏教语文四年级下册–练习3.pptVIP

口语交际 学会安慰 为什么要安慰 安慰是什么？它有什么样的力量呢？ 当人们失去亲人时，安慰是一双温暖真诚的手，它会牵着你告别心灵的忧伤。 当人们遭受苦难时，安慰是一帆温柔宁静的港湾，它会消散你内心的疲倦。 当人们躺在病床上时，安慰是一束美丽的鲜花，那醉人的芬芳会带给你温馨的祝愿。 当人们在赛场上失意时，安慰就是那坚实有力的臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜的信念。 当我们伤心、烦恼、无助的时候， 安慰就是那黑暗中的曙光， 它将带领我们， 充满信心地走向灿烂的明天。 想一想： 在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事，都有哪些情况需要我们去安慰？ 考试不理想 体育达标不过关 最喜欢的东西丢了 被别人冤枉、误解 生病的时候 参加比赛失败的时候 …… 练一练： 我们该怎样去安慰？ 因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 “孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）/ 等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做） 1、首先要了解对方烦心的是什么，再想出不要烦心的理由，以此来劝对方。 2、开头可用上“不要难过、不要伤心”等语言。安慰时要真心实意，可提出合理的建议与希望，改变现有的状况。 3、还可以借用名言警句、经典诗文来鼓励他。 一个手势、一个拥抱、一块小小的纸巾都能给烦恼的人以快乐和安慰。 安慰的方法： （1）期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。 （2）因为前几天生病，孟繁林今天上数学课好多地方不懂。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。 （3）陈小敏家里发生了不幸，近来常常闷闷不乐，暗自落泪。 “解小惠，别哭了。谁没有做错过题目呢？不是说‘失败是成功之母’吗？一次失败并不代表永远的失败。这只能说明你对这个知识点掌握得还不太好。（分析原因）/只要你认真练习，相信下次一定会考好的。”（以后怎么做） “孟繁林，别太焦急了。你生病缺了好几天的课，这也是没有办法的事啊！因为缺课才听不懂，这也是很正常的事情。（分析原因）/ 等下课或者是放学后我帮你补课，相信你很快就会赶上来的。”（以后怎么做） “小敏，别哭了。听说你家里发生了不幸，我也和你一样感到难过。但是既然事情已经发生了，我们一定要勇敢地面对，有时候不幸会让我们更坚强。（鼓励）/ 我想同学们都会帮助你的，让我们一起渡过难关吧！”（以后怎么做） 拓展练习 学会安慰 心仪是四（1）班的班长。这次参加大队委竞选，仅以三票之差落选了，她愣愣地在教室里发呆……你会这样安慰她： 心仪，不要难过了。这次竞选失败了，还有下次呢。不是说“失败是成功之母”吗？/三票的差距并不大，我相信只要你再接再厉，下次一定会竞选成功的！ 安慰，是一条涓涓的细流, 能滋润人们的心田。 安慰，是一种语言的艺术，能营造出上进的氛围。 安慰，是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。 安慰，是一座坚固的桥梁，能沟通你我的心灵。 我们会因为别人的快乐而更加快乐！ 认真描红，写美汉字 1、认真观察字形结构。 2、描红，书写汉字。 注意：撇捺在字的中部如同鸟翅，要舒展。 墓 幕 恭