教师论坛实录一——.doc

教师论坛实录一—— 怎样化解学生对立情绪 2005年10月27日 主持人: 今天教师论坛的话题是“怎样化解学生对立情绪”。 这个话题是值得探讨的一个话题，也是广大班主任和任课老师最为头疼的和最急于解决的问题。 “学生不听话，有时还会强词夺理， 有时你批评他后，他会嘴巴不干净骂娘，有时你批评他后，他还会朝你翻白眼。” 我想，这些情况几乎每位老师都会碰到。那么，这时我们该怎么办呢？许多时候，老师就发起了脾气，以暴制暴，结果矛盾达到了高潮，矛盾就激化了。有的老师说，我就咽不下这口气。 今天我们请几位班主任现身说法，谈一谈你们是如何化解学生对立情绪的。 师1: 学生对老师的教育产生对立情绪是很常见的。对立情绪作为一种心理活动是由于客观事物引起的，学生决不会无缘无故地闹起对立情绪的。因此，为了防止学生产生对立情绪，我们首先要从学生产生对立情绪的根源入手，先查明原因，才好因人施教，对症下药。 从我们班的“民意调查”中可看到，对立情绪产生主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格；三、教师的批评与事实不相符或出入较大；四、个别学生是非观念较差，以顶撞教师为乐事。情绪上的对立，必然会导致言行上的对抗，最后拒绝教师的教育。 师2: 中学生随着年龄的增长，自尊心也逐渐增强，他们总希望别人像对大人那样对待自己、尊重自己。因此，教师对学生不够尊重是引起学生对立情绪的主要原因。一位学生说：