物理大师论文吴礼祥.docx

13041165 吴礼祥 物理大师开普勒 提到开普勒，最先想到的就是开普勒望远镜和开普勒三大定律。在听过物理学大师和物理学发展之后，我更是对他产生了浓厚的兴趣，通过课后学习，有了进一步的了解。 记得初中刚刚接触光学的时候，我就非常想自己做一台天文望远镜，当时在图书馆找到了一本有关望远镜的书，主要学习的就是开普勒是望远镜，现在清楚地记得当时去眼镜店要了一块最大的焦距尽可能小的老花镜，然后在一家文具店找了半天挑了一个放大倍数最大的放大镜，结合几段巨大的自来水管，我们做了一个简易的天文望远镜，根据计算，它是可以看见月球上的环形山的，实际上我们没有看见过环形山，但是作为一个普通望远镜，它的效果还是很好的。这是与开普勒大师的第一次接触。 再后来，再次对开普勒影响深刻就是学习天体运行三大定律之后了，开普勒第一定律：每个行星绕太阳运动???轨迹是椭圆，而太阳处于椭圆的一个焦点上；开普勒第二定律：在相同时间内，行星和太阳的连线扫过的面积为定值；开普勒第三定律，行星运行的周期的平方与轨迹半周长的三次方的比值为定值。 开普勒是第谷的弟子，第谷是望远镜发明以前的最后一位伟大的天文学家。作为第谷的接班人，开普勒认真地研究了第谷多年对行星进行仔细观察所做的大量记录。开普勒认为通过对第谷的记录做仔细的数学分析可以确定哪个行星运动学说是正确的：哥白尼日心说，古老的托勒密地心说，或许是第谷本人提出的第三种学说。但是经过多年煞费苦心的数学计算，开普勒发现第谷的观察与这种三学说都不符合，他的希望破灭了。最终开普勒认识到了所存在的问题：他与第谷、拉格茨·哥白尼以及所有的经典天文学家一样，都假定行星轨道是由圆或复合圆组成的。但是实际上行星轨道不是圆形而是椭圆形。这是一个卓越的观察者与一个数学天才的完美合作，第谷成就了开普勒，也正是开普勒让第谷的心血没有白费。这是幸运而伟大的两人。 开普勒要解决的问题包括两方面：第一，用什么方法测定行星（包括地球）运动的“真实”轨道，如同观测者能从“天外”看行星绕太阳运行一样；第二，分析行星运动遵循什么样的数学定律。 开普勒用一个绝妙方法把这种杂乱无章的现象理出一个完整清楚的头绪来。他同哥白尼一样，敏锐地领悟到，“要研究天，最好先懂得地”，他也把着眼点放在地球上，力图先摸清地球本身的运动，然后再研究行星的运动。其实，开普勒所用的方法就是普通的三角测量法。 但是有一个基线问题。聪明的开普勒想出一条“动中取静”的妙计。那时人们对火星的视运动已经知道得非常清楚，它绕太阳运行的周期 （一个“火星年”）是精密地测定了的。既然它是在闭合的轨道上运行，就总会有这么一个时刻，即太阳、地球和火星处在同一直线上，而且每隔一个“火星年”之后，它总又要回到天空的同一位置上来。因此，火星虽然是动的，但在某些特定的时刻，SM总是表现为同一条基线；而地球呢？在这些时刻，它会到达自己的不同位置。这时，对太阳和火星同时进行观测，就成为开普勒测定地球轨道的手段；火星这时就起着所设想的那盏灯的作用。 “天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊”。开普勒就是这样以令人赞叹的巧妙手法把地球轨道的形状测了出来。地球的轨道一经测定，地球及其向径 另外还有一个关于8分误差的故事。开普勒研究轨迹的时候，目光首先盯住火星。这是因为第谷的数据中对火星的观测占有最大篇幅。恰好，就是这个行星的运行与哥白尼理论出入最大。开普勒按照传统的偏心圆来探求火星的轨道。他作了大量尝试，每次都要进行艰巨的计算。在大约进行了70次的试探之后，开普勒才算找到一个与事实相当符合的方案。使他感到惊愕的是，当超出他所用数据的范围继续试探时，他又发现与第谷的其他数据不符。开普勒计算出来的火星位置和第谷数据之间相差8分，即1.133度 （这个角度相当于表上的秒针在0.02秒瞬间转过的角度）会不会是第谷弄错了呢？或是寒冷的冬夜把第谷的手指冻僵了，以致观测失误了呢？不会！开普勒完全信赖第谷观测的辛勤与精密，即使是这样微小的数值，第谷也是不会弄错的。他说：“上天给我们一位像第谷这样精通的观测者，应该感谢神灵的这个恩赐。一经认识这是我们使用的假说上的错误，便应竭尽全力去发现天体运动的真正规律，这8分是不允许忽略的，它使我走上改革整个天文学的道路。”可见，这两位天文学大师的工作在当时已达到何等惊人的精确性！所以说，第谷的伟大足可以与开普勒媲美。 开普勒在科学思想上表现出无比勇敢的创造精神。远在哥白尼创立日心宇宙体系之前，许多学者对于天动地静的观念就提出过不同见解。但对天体遵循完美的均匀圆周运动这一观念，从未有人敢怀疑。开普勒却毅然否定了它。这是个非常大胆的创见。哥白尼知道几个圆合并起来就可以产生椭圆，但他从来没有用椭圆来描述过天体的轨道。正如开普勒所说，“哥白尼没有觉察到他伸手可得的财富”。 正如牛顿所说，他是站在巨人的肩上。开普勒也是