6.1源远流长的中华文化2.ppt

第三单元　中华文化与民族精神第六课　我们的中华文化 第一框　源远流长的中华文化 课前预习 课堂探究 随堂训练 课前预习 学习目标 1.知道古老的中华文化走过的辉煌历程。 2.明确源远流长是中华文化的基本特征之一。 3.了解中华文明的重要标志——汉字。 4.了解中华文化一脉相传的重要见证——史书典籍。 5.了解近代中华文化经历了衰微的过程。 6.理解中国共产党领导人民再创中华文化的新辉煌。 一、古代辉煌的历程 见附表 知识梳理 二、薪火相传,一脉相承 1.中华文化的基本特征之一 。 源远流长 2.中华文化“源远流长”的见证 见附表 【提醒】在世界文化之林中,只有中华文明是长期延续发展而从未中断过。可见,源远流长是中华文化的基本特征之一。 三、创造中华文化新的辉煌 1.中华文化衰微的原因 (1)内因:中国 的日渐没落。 (2)外因:西方近代 的巨大冲击。 2.再创中华文化的辉煌 封建统治 工业文明 既保持 ,又体现 1 综述 与 相适应、与 相协调 社会发展角度 全面认识祖国传统文化， 、去其糟粕 文化自身角度 坚持 的领导和 的指引 基本原则角度 现代 再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关 近代 中国共产党 马克思主义 取其精华 当代社会 现代文明 民族性 时代性 知识体系 课堂探究 　正确理解中华文化的源远流长 情境:汉字的演变见证了中华文化的源远流长。请看: 问题:你还知道哪些承载中华文化传承的物质载体?请你任选一例说明其在文化传承中的作用。 答案: (1)史书典籍、传统建筑等。 (2)史书典籍通过丰富史料的积累,使中华文化得以传承。 【名师点拨】 　源远流长是中华文化的基本特征之一 (1)源远流长是从纵向角度说的,是指历史悠久,没有中断,具有强大的生命力。 (2)但这并不意味着中华文化的发展一帆风顺、始终辉煌。中华文化经历了古代的辉煌、近代的衰微和现代再创辉煌的过程。 (3)新时期在中国共产党的领导下,随着我国的经济发展、政治进步、中华民族的伟大复兴,中华文化一定会再创辉煌。 【误区警示】 误区1:中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。 评析:是汉字,不是文字。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标志。 误区2:中华文化一脉相传,指的是没有融入外来文化。 评析:中华文化在发展过程中,不断与外来文化相互借鉴、交流与融合。 【巩固练习】 “一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　) ①中华文化源远流长　②文化有顽强的生命力　③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析:A　本题考查文化的相对稳定性和中华文化的特征。解答本题要特别关注两点材料信息:一是经济强弱是动态的而文化却是永远的王牌,二是中国拥有五千年历史。①符合材料中“五千年历史”这一信息;②符合“民族的文化却是自己国家永远的一张王牌”这一信息;③否认了文化的发展与创新;材料主要强调了文化的相对稳定性,没有涉及文化与经济的交融,且相互促进表述片面,排除④。 随堂训练 一、选择题 1.(2014莱州测试)2013年12月4日,联合国教科文组织正式批准中国的珠算项目列入人类非物质文化遗产。随着计算机技术的发展,珠算的计算功能逐渐被削弱,但是古老的珠算依然有顽强的生命力。珠算成功申遗,有利于(　　) ①增强民族自豪感和文化认同感　②保护、继承与发展中华传统文化　③提升中华文化在国际上的地位　④提高国人抵制外来文化的自觉性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:A　本题④中的“抵制外来文化”具有明显的错误,应该排除。排除④后可直接选出正确答案A。从内容上看,题目要求回答“珠算成功申遗”的积极意义,考查教材中关于文化遗产价值的相关内容,①②③从不同角度作出了回答,正确。 2.(2014肇庆检测)中国有修史的传统,“国有史,方有志,家有谱”。继承这一传统,有利于中华文化(　　) A.与时俱进,开拓创新 B.独树一帜,独领风骚 C.薪火相传,延绵不绝 D.面向世界,博采众长 解析:C　解答此题首先要明白材料中的“传统”是指我国历史上重视“修史”的做法。重视“修史”的意义在于有利于对传统文明的传承,符合这一要求的是C。 3.《浮生六记》是清代文学家沈复的作品,文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国(清廷)与琉球