2015中山大学信息与计算专业教学计划.docxVIP

PAGE 7 数据科学与计算机学院 信息与计算科学专业2015级培养方案 一、培养目标 培养具有良好综合素质和开拓创新能力，系统掌握本专业基础理论、基础知识和基本技能与方法，具有较好的工程实践能力、较强的学习能力和一定的科学研究素质，能从事数据分析、科学计算及其相关技术与产业领域的系统设计与开发、项目管理与维护、科学研究与教学的复合型人才。 二、培养规格和要求 注重德、智、体、美、劳全面发展，具有人文社会科学素养，具有社会责任感和职业道德修养； 具有比较扎实的数学与统计学基础，受到严格的科学思维训练，初步掌握数学和统计科学的思想方法; 掌握计算机应用的主要知识与技能，熟悉现代数据分析的主要理论、方法与技巧;能够面向现代商业、金融、企业数据分析，基于数学理论与统计知识分析建模，运用计算机技术与计算方法解决实际问题; 掌握科学计算的主要理论与方法,能够初步解决科学与工程计算问题; 具有较强的学习能力，具有追求创新的态度和意识，具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 具有一定的组织管理能力，表达能力与人际交往能力，并具备在团队中与他人合作并发挥自己作用的能力； 掌握一门外语, 能熟练阅读本专业有关的外文资料，具有一定的国际视野，具备初步的国际交流、合作与竞争能力。 三、授予学位与修业年限 本专业学制四年，按要求完成学业者授予理学学士学位。 四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所占比例 备注 公共必修课 39 23.5% 公共选修课 16 9.6% 专业必修课 77 46.4% 专业选修课 34 20.5% 毕业总学分 （实践教学学分） 166 (28) 课内总学时 2700 五、专业基础课程 数学分析、高等代数、离散数学基础、程序设计、数字电路与逻辑设计、数据结构与算法、数据结构与算法实验、计算机组成原理、计算机组成原理实验、概率与统计、解析几何 六、专业核心课程 数据库系统原理、数据库系统实验、数理统计、机器学习与数据挖掘、数值计算方法、微分方程及数值解 七、专业特色课程 操作系统原理、操作系统原理实验、计算机网络、计算机网络实验、现代统计方法与计算、大数据导论、运筹学与最优化方法、复变函数、数学建模、高级编程技术、高性能计算基础、实变函数与泛函分析、软件工程导论、数字图像处理、图论及其应用 八、专业课程设置及教学计划表（见附表1） 九、专业学分学时分布情况表（见附表2） 十、专业实践教学环节（含实验）一览表（见附表3） 十一、辅修教学进程计划表（见附表4） 附表1 信息与计算科学专业课程设置及教学计划 课 程 类 别 课程名称/英文名称 总 学分 总 学时 开课学期/ 周学时 课程 负责人 公 共 必 修 课 A 类 课 程 大学英语 College English 12 216 2/3、3/3、5/3、6/3 王哲 体育 Physical Education 4 144 2/2、3/2、5/2、6/2 张新萍 思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 54 3/3 古南永 中国近现代史纲要 Contemporary History of China 2 36 2/2 柳媛 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 6 72 6/4 李安勇 马克思主义基本原理 The Principles of Marxism 3 54 5/3 夏银平 军事课 Military Course 2+1 4周 1/ 古添雄 公益劳动 Physical Labor for Public Welfare 200小时 每周1小时 莫华 黄毅 形势与政策 Current Situation and Policy 2 36 2-12/每学年9学时 莫华 钟一彪 就业指导 Employment Guidance 2 40 9、11/每学期20学时 李明章 岳军 B 类 课 程 大学语文 College Chinese 2 36 2/2 倪彩霞 公 共 选 修 课 核心通识课程 模块一：中国文明 4 72 2-11/ （四个板块课程的最低修读总学分不少于8学分） 甘阳 模块二：人文基础与经典阅读 2 36 模块三：全球视野 2 36 模块四：科技、经济、社会 2 36 一般通识课程 交叉与综合模块 8 144 2-11/（由学生按该规定的学分要求结合自身兴趣和学习规划选